Mittwoch, 17. Dezember 2014

Besinnliche Weihnacht

Dortmund, den 17.12.2014. Die Innenstädte füllen sich allmählich, jeder ist kurz vor Weihnachten noch auf der Jagd nach dem besten Geschenk. Auch der Onlinehandel nimmt von Jahr zu Jahr zu. Laut dem Statistikportal statista plant jeder Befragte in diesem Jahr rund 219 Euro für Weihnachtsgeschenke auszugeben. Doch Weihnachten ist viel mehr als nur Geschenke. Es ist das Fest der Liebe. Die Zusammenkunft mit der Familie und nicht der Gedanke, wer bekommt die meisten und teuersten Geschenke, sollte im Vordergrund stehen. Auch sollten wir an diejenigen denken, denen es nicht so gut geht.

Zu Herzen gehend
So zeigt die Kartei „Lektüre mit Spaß – Das Wintermärchen vom braven Lenchen“ eindrucksvoll, dass es im Leben wichtigere Dinge als Geschenke gibt. Lenchen, die oft traurig ist, musste in der Vergangenheit bereits einen schweren Schicksalsschlag hinnehmen. Ihr Vater ist verstorben. Nun muss sich ihre Mutter alleine darum kümmern, die beiden zu versorgen. Doch dies erweist sich als äußerst schwierig. Daher kann sie nicht die finanziellen Mittel aufbringen, um sämtliche Weihnachtswünsche ihrer Tochter zu erfüllen. Die Schülerinnen und Schüler sollen anhand von verschiedenen Schreib-, Mal- und Bastelaufgaben, die sich allesamt um die Weihnachtszeit drehen, dazu angeregt werden, ihre eigenen Vorstellungen von Weihnachten sowie ihre Wünsche zu überdenken. Muss es das Spielzeugauto oder die Puppe sein oder reicht auch ein Puzzle?
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Lektuere-mit-Spass-Das-Wintermaerchen-vom-braven-Lenchen.html

Hell erleuchtet
Im Winter gewinnt die Dunkelheit wieder an Oberhand. Die Tage werden kürzer, die Nächte vermeintlich länger. Gerne zünden wir in dieser Zeit Kerzen an und tauchen die Wohnung in helles Licht. Zugleich spendet das Licht Wärme. Das Material „Werkstattunterricht Religion − Lichter in einer dunklen Zeit“ widmet sich dem Symbol Licht. Die Mädchen und Jungen lernen, dass Licht auch damit gleichgesetzt werden kann, anderen Menschen in einer schweren Zeit beizustehen und ihnen Trost zu spenden. Sie beschreiben ihre Gefühle, die sie mit den Begriffen Licht und Dunkelheit verbinden und überlegen, wem sie wann ein Licht sein können. Zugleich erfahren die Schülerinnen und Schüler, wie der Adventskranz entstanden ist und welche Bedeutung er hat. Auch die Weihnachtsgeschichte sowie die Taten des Nikolauses werden ihnen nähergebracht.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Religion/Lichter-in-einer-dunklen-Zeit.html

Aus der Praxis für die Praxis - innovativ und kindgerecht. Unterrichtsmaterial und Arbeitsblätter aus den Niekao Lernwelten auch für Ihre Grundschule und zum Üben zu Hause. Sie finden uns im Netz unter: http://www.niekao.de

Freitag, 12. Dezember 2014

Tiere im Winter

Dortmund, den 12.12.2014. Nach einem wunderschönen und sonnenreichen Herbst hat uns nun der herannahende Winter so langsam fest im Griff. Jetzt beginnt wieder die Zeit, in der wir uns vermehrt in die eigenen vier Wände zurückziehen und wir es uns eingehüllt in eine warme Decke und ausgestattet mit einem guten Buch auf dem Sofa gemütlich machen. Die verschiedenen Tiere haben es jedoch nicht ganz so leicht, manche von ihnen müssen sich regelmäßig einen neuen Unterschlupf suchen. Gehen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern auf Spurensuche.

Wer überwintert wo?
Halten eigentlich alle Tiere Winterschlaf? Wie verhalten sich die verschiedenen Tierarten im Winter? Diesen und anderen Fragen geht das Material „Wie überwintern die Tiere − Lesewerkstatt ab Klasse 1“ nach. Die unterschiedlichen Verhaltensweisen werden beispielhaft an den Tieren Frosch, Igel und Eichhörnchen dargestellt. In diesem Zusammenhang werden auch die Begriffe Winterschlaf, Winterruhe und Winterstarre erklärt. Die Kinder lernen nicht nur, wie die verschiedenen Tierarten durch den Winter kommen, sondern auch das Verbinden von richtigen Satzteilen zu einem sinnvollen Ganzen. Auch die Abschreibetechnik wird geübt. Ihr neuerlerntes Wissen können die Mädchen und Jungen ihren Mitschülerinnen und Mitschülern präsentieren, indem sie mittels Stabpuppen in die Rolle der vorgestellten Tiere schlüpfen und von ihrem Leben im Winter berichten.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachkunde/Wie-ueberwintern-die-Tiere-Lesewerkstatt-ab-Klasse-1.html

Mehr als nur niedlich
Im Mittelpunkt der „Arbeitsblattsammlung − Der Igel“, die sich an Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Klasse richtet, stehen die unter Artenschutz stehenden Insektenfresser. Die Mädchen und Jungen beschäftigen sich unter anderem mit den Themen Lebensraum, Nahrung Lebensweise, Fortbewegung sowie Lebensbedingungen. Die Arbeitsblätter, die durch ein Lesedomino ergänzt werden, gehen ebenfalls auf solch wichtige Bereiche wie Fortpflanzung, Körperbau und Winterschlaf ein. Zugleich erfahren die Schülerinnen und Schüler mehr über den Hör-, Tast- und Sehsinn der Igel.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachkunde/Sachunterricht/Tiere-und-Natur/Arbeitsblattsammlung-Der-Igel.html

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Freitag, 5. Dezember 2014

Weihnachten und Advent in der Grundschule

Dortmund, den 05.12.2014. Bei Niekao dürfen Sie sich wieder auf unsere beliebte Adventskalenderaktion freuen. Bis Heiligabend warten auf unserer Shopseite, die Sie unter www.niekao.de erreichen, tolle Rabatte und Angebote darauf, von Ihnen entdeckt zu werden. Diese betreffen u. a. Arbeitsblätter, Werkstätten, Karteikarten oder ähnliche Übungen und Aufgaben für die verschiedensten Unterrichtsfächer. Auch in diesem Jahr haben wir wieder einen abwechslungsreichen Adventskalender zusammengestellt, bei dem für jeden etwas dabei sein wird.

Für Mathefans
Nicht nur mit Adventskalendern lässt sich die Vorfreude auf Weihnachten versüßen, auch unsere Materialien verkürzen die Zeit bis zum 24. Dezember auf spannende Weise. Hierzu zählen zum Beispiel die 60 Sachaufgaben, die das Material „Fördern und Fordern − Kartei Sachrechnen im Advent“ bereithält. Die Sachaufgaben werden in drei unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden angeboten. Sie halten allesamt kleine Rechengeschichten rund um das Thema Weihnachten bereit. Entweder müssen die Schülerinnen und Schüler Fragen richtig beantworten sowie Rechnungen lösen oder aber sie müssen die Rechenoperationen Frage, Rechnung und Antwort ausführen. So lernen die Kinder, Aufgaben zu erlesen, diese richtig zu interpretieren, sie mit der passenden mathematischen Operation in Einklang zu bringen und die korrekte Antwort zu geben.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Weihnachtszeit/Foerdern-und-Fordern-Kartei-Sachrechnen-im-Advent.html


Große Auswahl
Fächerübergreifend genutzt werden kann die reichlich bebilderte „Materialsammlung zur Weihnachts- und Adventszeit“. Diese richtet sich vor allem an Erstklässler. Dank der vielfältigen Aufgaben können die Mädchen und Jungen frei wählen, ob sie lieber einen Text lesen, selbst eine Geschichte schreiben, Mathematikaufgaben lösen oder Rätsel knacken möchten. Ihre Kreativität können sie bei verschiedenen Malaufträgen unter Beweis stellen. Die ausgefüllten Arbeitsblätter können zu einem bunten Weihnachtsbuch zusammengeheftet werden. Ein passendes Titelblatt liegt der Materialsammlung ebenfalls bei. So haben die Schülerinnen und Schüler direkt ein Weihnachtspräsent zur Hand.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Weihnachtszeit/Arbeitsblattsammlung-zum-Advent-in-Klasse-1.html

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Donnerstag, 27. November 2014

Fit in Grammatik - Zeitformen üben und festigen

Dortmund, den 27.11.2014. Viele Kinder sind unendlich stolz, wenn sie die ersten Wörter und Sätze fehlerfrei schreiben können. Doch um längere und flüssige Geschichten sowie Erzählungen anfertigen zu können, ist es unabdingbar, dass sie einwandfrei die deutsche Grammatik und Rechtschreibung beherrschen. Eine besondere Herausforderung stellt in diesem Zusammenhang die korrekte Anwendung der verschiedenen Zeitformen dar. Unsere vielschichtigen Arbeitsblätter gehen kindgerecht der Frage nach, wann welche Zeitangaben verwendet und wie diese richtig gebildet werden. Auch die korrekte Verwendung der Zeitangaben will gelernt sein.

Zeitlich richtig einordnen
Die „Werkstatt Zeitangaben − Grammatik lernen mit Spaß“ hält verschiedene Übungen parat, die von Schülerinnen und Schüler der dritten oder vierten Klasse trotz unterschiedlichem Lernstand problemlos gelöst werden können. So müssen sie zum Beispiel einen Lückentext mit passenden Zeitangaben bestücken oder im Suchsel sowie im Puzzle mehrere Zeitangaben entdecken. Zugleich lernen sie, die unterschiedlichen Zeitangaben mit entsprechenden Fragen zu kombinieren. Zudem müssen die Kinder bestimmen, ob die auf den Klammerkarten verzeichneten Sätze mit Zeitangaben versehen sind. Bei der Übung „Fische angeln“ stehen die Mädchen und Jungen vor der Frage, ob es sich um eine Orts- oder Zeitangabe handelt.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Deutsch/Sprachbetrachtung/Werkstatt-Zeitangaben-Grammatik-lernen-mit-Spass.html


Lachen, lachte oder ich werde lachen?
In Partner- oder Gruppenarbeit, aber auch allein lassen sich die insgesamt 112 Satzstreifen mit Bildern lösen, die das Material „Satzstreifen − Üben der Zeitformen des Verbs ab Klasse 2“ bereithält. Mithilfe der Satzstreifen sollen die Kinder lernen, Verben zu erkennen und diese ins Präsens, Präteritum, Perfekt oder Futur zu setzen. Gleichzeitig verbessern sie durch das Abschreiben der Sätze ihre Rechtschreibung. Nachdem die Schülerinnen und Schüler sich für einen Satzstreifen einer bestimmten Farbe − jede Farbe steht für eine Zeitform − entschieden haben, müssen sie den Satz lesen und ihn mit dem entsprechenden Bild verbinden. Das hervorgehobene Verb muss in die richtige Zeitform gebracht und niedergeschrieben werden. Die Mädchen und Jungen können die Ergebnisse direkt kontrollieren.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Deutsch/Satzstreifen-Ueben-der-Zeitformen-des-Verbs-ab-Klasse-2.html

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Donnerstag, 20. November 2014

Wackelzahn und Milchgebiss

Dortmund, den 20.11.2014. Eine aktuelle Studie hat ergeben, dass inzwischen jeder zweite Deutsche übergewichtig ist. Dies hat Auswirkungen auf die Lebensqualität sowie verschiedene Erkrankungen und kann schwerwiegende gesundheitliche Folgen nach sich ziehen. Doch dies sind nicht die einzigen Probleme. Durch den erhöhten Süßigkeitenverzehr sowie die Zufuhr von zuckerhaltigen Limonaden haben viele Kinder und Erwachsene vermehrt mit Zahnschmerzen zu kämpfen. Damit Karies, Löcher in den Zähnen oder sonstige Probleme erst gar nicht entstehen, haben wir kindgerechte Materialien zum Thema „Zähne“ konzipiert.

Mein Gebiss
Zwischen dem vierten und siebten Lebensjahr fallen die ersten Milchzähne aus − eine spannende Zeit für jedes Kind! Wie sie ihre festen Zähne richtig pflegen können, erfahren die Mädchen und Jungen durch das Material „Wackelzahn und Milchgebiss − Eine Kartei ab Klasse 1“. Vor allem auf die Themen „Zahnarten“, „Zahnaufbau“, „Zahnwechsel“ und „Richtiges Zähneputzen“ wird intensiver eingegangen. Zudem erhalten die Schülerinnen und Schüler einen Anreiz, sich mit ihrem eigenen Gebiss genauer auseinanderzusetzen. Sämtliche Informationen, die die Kinder im Laufe der Übungen sammeln, werden in einem kleinen Zahnbüchlein festgehalten. So erfahren sie zum Beispiel, wie ein Zahn aufgebaut und für welche Aufgaben er zuständig ist. Ergänzend werden großformatige Plakate entworfen, die den Lernprozess unterstützen sollen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachkunde/Wackelzahn-und-Milchgebiss.html


Ist das gesund?
Eine Auflistung verschiedener Nahrungsmittel, die schädlich für die Zähne sind, hält das Material „Zahn, Wurzel und Bohrer − Eine Kartei rund um die Zähne Klasse 2“ bereit. Auch der wichtige Besuch beim Zahnarzt wird behandelt. In diesem Zusammenhang erfahren die Mädchen und Jungen auch, was es eigentlich mit den verschiedenen Nummern auf sich hat, die der Zahnarzt öfters erwähnt. Die Schülerinnen und Schüler sollen im Anschluss die einzelnen Zähne benennen können. Ein Teil der Übungen zeichnet zudem die Entwicklung eines Milchgebisses zum Erwachsenengebiss nach. Die einzelnen Entstehungsstadien des Zahnes stehen dabei im Mittelpunkt. Nicht nur das menschliche Gebiss wird untersucht, sondern auch die Zähne unterschiedlicher Tiere werden genauer unter die Lupe genommen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachunterricht/Zahn-Wurzel-und-Bohrer-Eine-Kartei.html

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Freitag, 14. November 2014

Unser Körper

Dortmund, den 14.11.2014. Jeder, der gesund und munter ist, kann sich glücklich schätzen. Spielt der Körper nicht mit, ist das Leben nur halb so schön. Wenn wir z. B. nicht mehr fühlen, hören, sehen, schmecken oder riechen könnten, würde uns etwas Entscheidendes fehlen und wir würden uns nicht vollständig fühlen. Welche Funktionen die einzelnen Organe, Muskeln und Knochen im Körper übernehmen und wie wichtig die fünf Sinne sind, erfahren Ihre Schülerinnen und Schüler durch unsere kindegerechten Materialien.

Wie funktioniert alles?
Die „Werkstatt – Unser Körper – Kooperatives Lernen“ richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab der dritten Klasse, die mehr über den Aufbau der verschiedenen Organe und Muskeln erfahren möchten. Anhand von fünf Stationen werden die Mädchen und Jungen mit den Funktionen und Aufgaben des Gehirns, der Haut, des Herzens, der Knochen, des Skelettes, der Lungenatmung sowie der Verdauung vertraut. Begleitet werden die Aufgaben und Übungen durch fundierte Zeichnungen und Bilder. Auch das „Materialpaket − Mein Körper“, das ebenfalls für Schülerinnen und Schüler einer Kombiklasse an einer Förderschule geeignet ist, setzt sich mit dem menschlichen Körper auseinander. So müssen die Kinder auf 21 Tafelkarten oder auf zwölf großformatigen Plakaten die dargestellten Körperteile richtig benennen. Zudem müssen sie verschiedene Legekreise korrekt anordnen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachkunde/Unser-Koerper.html


Mit allen Sinnen erleben
Das Material „Sachunterricht − eine Kartei rund um unsere Sinne“ setzt voll und ganz auf praktische Versuche. Es kann aus 40 verschiedenen Auftragskarten gewählt werden. So können die Kinder u. a. ein Geräusche-Memo spielen oder unterschiedliche Temperaturen erfühlen. Auch mehrere Geschmackstests stehen auf dem Programm. Im Rahmen der einzelnen Aufgaben werden verschiedene Fragen geklärt, z. B. ob man Geruch sehen kann. Zudem werden die Themen optischen Täuschungen, Schallwellen und Geschmacksknospen behandelt. Der Versuchsaufbau, die Vermutung, wie der Versuch ausgehen wird, sowie die Ergebnisse können im begleitenden Arbeitsbogen niedergeschrieben werden.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachkunde/Sachunterricht/Sachunterricht-Eine-Kartei-rund-um-unsere-Sinne.html

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Freitag, 7. November 2014

Lebensraum Wald

Dortmund, den 07.11.2014. Der Wald übernimmt vielfältige Aufgaben: Er gewährt unterschiedlichen Tieren Unterschlupf, bietet verschiedenen Baum- sowie Straucharten ein Zuhause oder lädt zum Spazierengehen und Verweilen ein. Für die Kinder gibt es mit Blick auf die vielfältige Flora und Fauna zu jeder Jahreszeit viel zu entdecken. Mit unseren Materialien lassen sich zahlreiche Aufgaben, die sich rund um das Thema Wald drehen, problemlos in den Unterricht integrieren.

Nusssorten bestimmen
Schnell werden die Mädchen und Jungen merken, dass jeder Wald anders ist. Mal wachsen mehr Eichen, mal mehr Tannen. Auch zahlreiche Bäume, die verschiedene Nusssorten tragen, sind häufig in unseren heimischen Wäldern zu finden. Mithilfe der Sachunterrichtswerkstatt „Rund um die Nuss“ können die Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klasse der Grundschule sowie ab Klasse 4 einer Förderschule in Zukunft die Nussarten besser bestimmen. Anhand von 21 Lesekarteien bekommen sie Informationen über die verschiedenen Sorten. Die Karteien müssen zugleich aufmerksam gelesen werden, um z. B. Bild-Satz-Zuordnungen oder Klammerkarten richtig lösen zu können. Auch an praktische Übungen haben wir gedacht: Die Kinder müssen unter anderem ein Nuss-Rezeptbuch zusammenstellen. Zudem können sie die einzelnen Sorten probieren und den Geschmack bewerten.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachunterricht/Natur/Nuss.html

Wer lebt im Regenwald?
Eine Sonderform des Waldes, die es in Deutschland so nicht gibt, stellt der Regenwald dar. Die Werkstatt „Differenzierter Sachunterricht − der Regenwald“ widmet sich sowohl dem Regenwald allgemein als auch den dort vorherrschenden Tieren und Pflanzen. Auch die Bewohner des Regenwaldes werden vorgestellt. Die Schülerinnen und Schüler erfahren in diesem Zusammenhang mehr über die Volksgruppen Pygmäen, Aborigines und Mayas. Die Leserkarteien liegen in einer leichten sowie in einer schweren Variante vor. Die Karteikarten werden von Auftragskarten begleitet, die die Mädchen und Jungen dazu anhalten, bestimmte Aufgaben zu erledigen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachunterricht/Tiere-Natur/Regenwald.html

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Mittwoch, 29. Oktober 2014

Rund um Halloween

Dortmund, den 29.10.2014. Inzwischen ist das Halloweenfest, das vor allem in den USA groß gefeiert wird, auch aus Deutschland nicht mehr wegzudenken. Überall wirft der ausgehölte Kürbiskopf, der auch als Jack o’Lantern bezeichnet wird, seine gruseligen Schatten voraus. Haus und Hof werden aufwendig geschmückt. Die ersten Kinder haben bereits ihr Halloweenkostüm zusammengestellt und warten ganz ungeduldig darauf, am 31. Oktober − sei es als Hexe, Gespenst oder Knochengerüst − auf Beutezug zu gehen. Unsere Unterrichtsmaterialien geben Aufschluss darüber, was es eigentlich mit dem speziellen Tag auf sich hat.

Alter Brauch
Die „Materialsammlung Halloween – Gruselig lustiges Basteln“, die sich an Schülerinnen und Schülern ab der 2. Klasse richtet, erzählt zum Beispiel die Legende vom bereits erwähnten Jack o’Lantern. Immer wieder ist in Zusammenhang mit dem Halloweenfest der Ausspruch „Trick or Treat“ zu hören. Welche Bedeutung der Ausdruck hat, erfahren die Mädchen und Jungen ebenfalls im Laufe der verschiedenen Übungen. Zudem erhalten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Bastelideen, die sich thematisch an das Fest anlehnen. So können sie ganz nach Belieben Vampirspinnen, Irrlichter oder Laternen anfertigen. Auch passende Rezepte hält die Materialsammlung parat.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachkunde/Jahreszeiten/Herbst/Materialsammlung-Halloween-Gruselig-lustiges-Basteln.html

Für jeden etwas dabei
Vielfältig einsetzbar ist das Niekao-Produkt „Rund um Halloween − Materialpaket quer durch die Fächer“, da es sich unter anderem in den Unterrichtsfächern Mathematik, Englisch und Deutsch anwenden lässt. Auch in der Förderschule machen die Arbeitsblätter sowie Zusatzmaterialien, die sich um die Themen Basteln, Malen und Spielen drehen, einen guten Eindruck. Das Materialpaket wartet zudem mit Schmuckblättern mit verschiedenen Lineaturen, Lesezeichen sowie Hausaufgabengutscheinen auf. Sämtliche Übungen werden in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden sowie in zweifarbiger Silbenschrift angeboten. Die Kinder erhalten u. a. die Aufgabe, eine Gruselgeschichte zu schreiben, Zahlenverstecke zu notieren oder ein Gedicht über einen Kürbis in englischer Sprache auswendig zu lernen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Halloween/Rund-um-Halloween-Materialpaket-quer-durch-die-Faecher.html

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Mittwoch, 22. Oktober 2014

Sachunterricht - Die Welt entdecken

Dortmund, den 22.10.2014. Kennen Sie eigentlich schon unsere Kategorie „Sachunterricht“? Hier finden Sie zahlreiche Materialien, die sich unter anderem mit den Themen der Mensch, Geschichte, Erdkunde, Politik, Technik, Naturwissenschaften, Tiere und Natur beschäftigen. Für die Kinder gibt es in diesem Bereich viel zu entdecken. Wir versuchen wichtige Sachkenntnisse nicht trocken oder allzu langweilig aufzuarbeiten, sondern den Mädchen und Jungen Spaß beim Lernen zu vermitteln.

Welche Tiere leben im Wald?
Mithilfe der „Werkstatt − Den Wald entdecken“ lernen die Schülerinnen und Schüler den Wald als Lebensraum besser kennen. Anhand von 13 Stationen bekommen sie einen Überblick über die verschiedenen Tiere, die im Wald leben, sowie über die unterschiedlichen Baum- und Straucharten. Zudem erfahren sie, dass es gleich mehrere Waldarten gibt. Sie verfolgen u. a. ausgiebig, wie sich ein Baum entwickelt, und ordnen unterschiedliche Blätter den einzelnen Bäumen zu. Im Anschluss an die verschiedenen Aufgaben können sie nicht nur erklären, woran man erkennen kann, wie alt ein Baum ist, sondern auch wie man sich im Wald richtig verhält. In diesem Zusammenhang müssen sie unter anderem Lückentexte füllen, Tiere in einem Suchsel finden oder Texte richtig zusammensetzen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachkunde/Wald-entdecken.html

Auf große Abenteuerreise gehen die Kinder der dritten Klasse im Rahmen der Lesetextsammlung „Sachunterricht − Mit Entdeckern unterwegs“. Hier erfahren sie unter anderem, welche Definition sich hinter dem Begriff Entdecker versteckt. Die Mädchen und Jungen kommen außerdem mit dem Leben solch großer Entdecker wie Christoph Kolumbus, James Cook, Charles Darwin, Marco Polo und Roald Amundsen in Berührung. Sie bekommen eine Antwort darauf, was diese Personen entdeckt haben und warum zahlreiche Entdecker trotz Gefahren zu einem großen Abenteuer aufgebrochen sind. Auf die Schülerinnen und Schüler warten kreative Aufgaben. So müssen sie z. B. ein Reisetagebuch zu den wichtigsten Daten rund um Magellans Reise schreiben.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachkunde/Sachunterricht/Geschichte-Erdkunde-und-Politik/Sachunterricht-Mit-Entdeckern-unterwegs.html

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Freitag, 17. Oktober 2014

Werkstatt Musik

Dortmund, den 17.10.2014. Viele Kinder träumen davon, einmal ein berühmter Popstar wie Rihanna, Justin Timberlake oder Lady Gaga zu werden. Damit der große Traum wahr wird, ist nicht nur eine gute Stimme vonnöten, auch Notenkenntnisse sind von Vorteil. Mit unseren Materialen wird den Schülerinnen und Schülern − vor allem denjenigen, die über keine Vorerfahrung verfügen, − das Erlernen der einzelnen Noten und ihrer Spielweise relativ leicht fallen.

Note für Note
Das Material „Faltbuch: Notenlehre ab Klasse 2“ widmet sich auf insgesamt drei Ebenen dem wichtigen Thema Notenlehre. Viele Kinder, die zum ersten Mal mit Musik in Berührung kommen, wissen zu Beginn nicht, welche Noten es gibt und wie diese notiert werden. Mit dem Faltbuch wird auf kindgerechte Weise Abhilfe geschaffen. Die verschiedenen Positionen sowie Namen der Noten werden in Form einer Ziehharmonika inklusive Tonleiter aufgeführt. Diese soll dafür sorgen, dass sich die Kinder die Reihenfolge sowie die Bezeichnungen besser merken können. Anhand des Tonleiter-Legespiels, bei dem sie einzelne Notenkarten zu einer Tonleiter zusammenlegen müssen, können sie beweisen, wie viel sie in diesem Bereich bereits gelernt haben. Beim Tonleiter-Rad müssen sie das Rad so drehen, dass der Notenname mit der Note übereinstimmt. Auch das Malen des Notenschlüssels steht auf dem Programm.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Musik/Faltbuch-Notenlehre-ab-Klasse-2.html

Musik machen
Eines der gängigsten Instrumente, das in der Grundschulzeit häufig Verwendung und Anklang findet, ist die Blockflöte. Mithilfe des Materials „Notenlehrgang für die Blockflöte“ wird das Erlernen des Musikinstruments zum Kinderspiel. Das Arbeitsheft, das sich an Anfänger richtet, ist klar strukturiert. So ist auf jeder Seite nur eine theoretische Überlegung, eine Übung oder ein Lied aufgeführt. Die Kinder werden behutsam an verschiedene Themen wie Notensystem, Takt, Tonleiter und Notenschlüssel herangeführt. Neben ganzen Noten werden auch halbe Noten und Achtelnoten behandelt. Zugleich lernen die Schülerinnen und Schüler, welche Bedeutung Wiederholungszeichen haben und welchen Zweck eine punktierte Note erfüllt.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Musik/Notenlehrgang-fuer-Blockfloete.html

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Donnerstag, 9. Oktober 2014

Unsere Vorfahren

Dortmund, den 09.10.2014. Zeugnisse alter Kulturen finden sich überall: In Italien, aber auch Deutschland sind die Überreste der von den Römern angelegten Thermen und Aquädukte zu bestaunen, beeindruckende Ruinenstätte der Maya finden sich unter anderem in Mexiko und Guatemala. Die Akropolis mit ihren antiken Tempelanlagen zieht jährliche zahlreiche Besucher an, Gleiches gilt für die peruanische Ruinenstadt Machu Picchu. Entdecken Sie zusammen mit Ihren Schülerinnen und Schülern die Welt der Germanen und alten Ägypter.

Die Werkstatt „Sachunterricht − Die Germanen“ hält verschiedene Übungen zu den Oberbegriffen Grammatik, Textverständnis und Rechtschreibung bereit. So müssen die Kinder zum Beispiel Schüttelsätze in die richtige Reihenfolge bringen, Multiple-Choice-Aufgaben lösen, Fragen zum Text beantworten oder Groß- und Kleinschreibung beachten. In der Kategorie „Hör genau!“ müssen die Mädchen und Jungen die Ohren spitzen und im zweiten Satz den Fehler gegenüber dem Originalsatz finden. Zugleich erfahren die Mädchen und Jungen mehr über das Leben der Germanen. Sie erhalten einen Einblick über ihren Alltag, ihre Lebensweise, die Kleidung sowie die verwendete Schrift. Auch die Bereiche Jagen, Häuserbau sowie Schmuckanfertigung werden ausführlich behandelt.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachunterricht-Die-Germanen.html

Kleine Pharaonen
Gleich auf mehrere Tage ausgelegt sind die Aufgaben des Materials „Projekte in der Grundschule − Das alte Ägypten“. Innerhalb des Wochenprojekts werden die Schülerinnen und Schüler vor die Aufgabe gestellt, einen Fragenkatalog zum Thema Ägypten abzuarbeiten. Hierfür dürfen sie sich verschiedenster Medien, u. a. Sachbücher und Internetseiten, bedienen. Es müssen nicht nur Lückentexte ergänzt, sondern auch eigenständig Texte geschrieben werden. Die in diesem Zusammenhang entstandenen Arbeitsblätter und Protokolle können am Ende zu einer Mappe zusammengeheftet werden. Die Lerneinheit wird durch Memo- und Dominospiele sowie einem Quiz aufgelockert. Als besonderes Highlight wartet das Material mit einer Hieroglyphentabelle zum Lesen und Schreiben mit Hieroglyphen auf.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachkunde/Das-alte-AEgypten.html

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Sonntag, 5. Oktober 2014

Mathematik mit Spaß

Dortmund, den 05.10.2014. Sich als Lernanfänger in der Welt der Zahlen zurechtzufinden, ist nicht immer einfach. Stück für Stück muss sich ein neuer Zahlenraum erarbeitet werden. Es wird immer schwieriger, die komplexen Zahlen miteinander zu addieren, zu subtrahieren, zu multiplizieren und zu dividieren. Schnell wird eine Zahl vergessen oder etwas übersehen. Unsere Lernmaterialien sind daher so ausgelegt, dass die Mädchen und Jungen Schritt für Schritt ihren persönlichen Zahlenraum gemäß ihrem individuellen Lernstand erweitern.

Behutsame Annäherung
Das Material „Lernen in der Landschaft −Zahlenraum 1000“ lässt sich in fünf Lerneinheiten einteilen, die die Themen grafische Zahldarstellung, Zahlen im Tausenderband, Ordnung von Zahlen nach der Größe, Nachbarzahlen sowie Zahlen am Zahlenstrahl behandeln. Die Schülerinnen und Schüler der dritten Klasse können sich im Laufe der einzelnen Übungen anhand eines Wanderpasses orientieren. Auf sie wartet pro Lerneinheit eine Lernzielkontrolle, die jedem Kind ein direktes Feedback zum Lernerfolg gibt. Nachdem sie den Eingangstest ausgefüllt haben, werden sie in verschiedene Lerngruppen eingeteilt. So wird niemand über- oder unterfordert und jeder erhält individuelle Trainingseinheiten. Im Chemielabor müssen die Mädchen und Jungen zum Beispiel Hunderter, Zehner und Einer zählen und selbstständig notieren. Bei der Aufgabe „Blütenwirbel“ müssen sie hingegen die Zahlen der Größe nach sortieren. Begleitet werden die Aufgaben von liebevoll gestalteten Zeichnungen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Lernen-in-der-Landschaft/Landschaft-Mathe/Lernen-in-der-Landschaft-Zahlenraum-1000.html

Vielfältige Herangehensweise
Noch einen Schritt weiter gehen die Mädchen und Jungen beim „Werkstattunterricht Mathematik − Orientierung im ZR 10.000“. Im Laufe von 28 Stationen werden sie unter anderem vor die Aufgabe gestellt, die Zahlen als Wörter aufzuschreiben, Zahlenfolgen im Zehnerabstand fortzusetzen oder aus fünf Ziffern die größtmögliche Zahl zu bilden. Durch Domino- und Quartettspiele, einem Kreispuzzle sowie zwei Nagelbrett-Bandolinos mit Nachbarhunderten und -tausenden, bei denen verschiedene Zahlendarstellungen abgefragt werden, wird die Lerneinheit spielerisch aufgelockert. Auch das Kartenspiel 5000er-raus motiviert die Kinder, sich intensiv mit dem neuen Zahlenraum auseinanderzusetzen. Zugleich kommen Klammerkarten sowie der obligatorische Zahlenstrahl zum Einsatz. Verschiedene Zahlenrätsel gilt es ebenfalls zu lösen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Mathematik/Werkstattunterricht-Mathematik-Orientierung-im-ZR-10-000.html

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Dienstag, 23. September 2014

Rund um die gesunde Ernährung

Dortmund, den 23.09.2014. Allmählich ist ein kleiner Sinneswandel an den Schulen zu verzeichnen: Es wird immer weniger Fast Food sowie fettreiches Essen aufgetischt, stattdessen wird penibel darauf geachtet, dass den Schülerinnen und Schülern gesunde Kost geboten wird. Die Mädchen und Jungen haben jedoch selbst noch kein Gefühl dafür, welche Lebensmittel gesund sind und welche nicht.

Was kann ich essen?
Unsere Materialien wie beispielsweise die „Werkstatt rund um die gesunde Ernährung“ geben spielerisch und lehrreich Aufschluss darüber, was genascht werden darf und worauf die Kinder lieber verzichten sollten. So lernen sie, dass Süßigkeiten nur in Maßen genossen werden sollten, da sie schädlich für die Zähne sein können. Anhand von acht verschiedenen Stationen, die unterschiedliche Spiele beinhalten, bekommen sie eine Ahnung davon, welche Lebensmittel in welchen Mengen gegessen werden sollten. Zur besseren Übersicht und einem einfacheren Verständnis ist selbstverständlich die bekannte Ernährungspyramide abgebildet. Exemplarisch werden in dem Unterrichtsmaterial einzelne Obst- und Gemüsesorten inklusive ihrer Eigenschaften vorgestellt.

Spielerisch entdecken
Ein Mix aus Spiele und Übungsaufgaben im Bereich Deutsch beinhaltet die „Werkstatt − Gesunde Ernährung – Kooperatives Lernen“, die aus diesem Grund fächerübergreifend eingesetzt werden kann. Die Mädchen und Jungen sehen sich unter anderem den Aufgaben gegenübergestellt, Klammerkarten zu bewältigen sowie Singular und Plural zu bestimmen. Zugleich warten auf sie verschiedene Spiele wie beispielsweise Memo, Domino sowie Quartett, die sich allesamt um das Thema gesunde Ernährung drehen. Die einzelnen Bau-, Energie- und Schutzstoffe der unterschiedlichen Lebensmittel wurden für die Werkstatt aufwendig bebildert und sind als optische Lernhilfen gedacht.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachkunde/Sachunterricht/Werkstatt-Gesunde-Ernaehrung-Kooperatives-Lernen.html

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Mittwoch, 17. September 2014

Hexenmathematik, Zahlenspuk & Co.

Dortmund, den 17.09.2014. Mit großen Schritten nähern wir uns dem Herbst. Die Tage sowie die Sonnenstunden werden wieder kürzer, die Nächte länger. Eine Zeit, in der nach altem Aberglauben unheilvolle Geister ihr Unwesen treiben. Auch die ein oder andere Hexe soll sich in dieser Zeit den Menschen zeigen. Bei Niekao sind die magischen Wesen in friedlicher Mission unterwegs und begleiten die Schülerinnen und Schüler unter anderem bei verschiedenen Lernaufgaben.

Gemeinsam zum Ziel
So unterstützt zum Beispiel die Hexe Claire, die sich zunächst selbst als ein wenig lernfaul erweist, im Rahmen der Werkstatt „Claires schwieriger Weg zur Walpurgisnacht“ die Mädchen und Jungen bei den Prüfungen, die das neue Schuljahr an die Kinder stellt. Auf die Schülerinnen und Schüler warten zahlreiche Übungen, die sie allein oder in Partnerarbeit bewältigen können. So müssen sie u. a. Knobelaufgaben lösen, Matherätsel entschlüsseln oder Texte im Bereich Deutsch bearbeiten. Zudem gilt es, Gedichte zu verfassen sowie Geschichten zu Ende zu schreiben. Auch zahlreiche Bastelangebote sowie Rezeptideen warten darauf, von den Kindern ausprobiert zu werden.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Deutsch/Lesen/Werkstatt-Claires-schwieriger-Weg-zur-Walpurgisnacht.html

Magisches Rechnen
Die einzelnen Grundrechenarten werden in dem differenzierten Paket „Rechnen mit Spaß − Hexenmathematik ZR 100“ behandelt, das sich als Freiarbeits-, Werkstatt- oder Projektmaterial eignet. Die Mädchen und Jungen bekommen es u. a. mit Hexenleitern, bei denen sie Plusaufgaben im Kopf rechnen müssen, sowie Hexen-Spinnennetzen zu tun, bei denen sie durch Plus-, Minus- oder Ergänzungsrechnungen auf das Ergebnis kommen müssen. Das Material wird in zweifarbiger Silbenschrift angeboten, damit auch Kinder, die Schwierigkeiten mit dem Lesen haben, die Übungen ohne Probleme angehen können. Das Materialpaket ist ebenfalls mit Aufgaben zum Zahlenraum 10 sowie 20 erhältlich.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Mathematik/Mathe-Rechnen-Kl-1-2/Rechnen-mit-Spass-Hexenmathematik-ZR-100.html

Aus der Praxis für die Praxis - innovativ und kindgerecht. Unterrichtsmaterial und Arbeitsblätter aus den Niekao Lernwelten auch für Ihre Grundschule und zum Üben zu Hause. Sie finden uns im Netz unter: http://www.niekao.de

Mittwoch, 10. September 2014

Lesespaß von Anfang an

Dortmund, den 10.09.2014. Für zahlreiche Erstklässler beginnt nun eine aufregende Zeit: Sie lernen Zahlen miteinander zu addieren, einfache Wörter und Sätze zu schreiben sowie erste Kurzgeschichten und Erzählungen selbstständig zu lesen. Viele Kinder haben mit dem Lesen jedoch so ihre Schwierigkeiten. Abhilfe schaffen unsere Erstlesematerialien, die die Lesekompetenz fördern.

Aus Silben werden Wörter
Anhand des Legematerials „Erstlesen − Tierische Silbenrätsel“ lernen die Schülerinnen und Schüler einzelne Wörter zu lesen, indem sie die in zwei oder drei Silben zergliederten Tierbegriffe wieder zusammensetzen. Entsprechend der Lesekompetenz der Mädchen und Jungen kann zwischen normaler Schrift, normaler Schrift mit Silbenbögen, Großbuchstaben sowie Großbuchstaben mit Silbenbögen gewählt werden. Zugleich werden die Übungen in einer leichten sowie in einer schweren Variante angeboten. Entweder müssen die Kinder die Tiernamen aus mehreren Karteien zusammenfügen oder sie müssen mit Blick auf die Endsilbe zwischen drei Antwortmöglichkeiten wählen. Zudem werden sie vor die Aufgabe gestellt, aus dem Gedächtnis oder mithilfe von Legekarten die Tiernamen aufzuschreiben. Das Material wird von einem Laufzettel sowie einer Lösungskartei, die die Schülerinnen und Schüler selbstständig nutzen können, begleitet.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Deutsch/Lesen/Silbenraetsel.html

Buchstabe für Buchstabe
Die differenzierte Lesekartei „Lesespaß von Anfang an – Fibel-unabhängiges Lesematerial“ bietet ansprechende Texte, die besonders dann eingesetzt werden können, wenn im Unterricht ein neuer Buchstabe eingeführt wird. Werden im Laufe der Übung zunächst drei Buchstaben und deren Wortkombinationen vorgestellt, werden diese nach und nach um weitere Buchstaben ergänzt. Insgesamt zehn Lesekarten mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad gilt es zu bewältigen. Anhand des Materials lernen die Mädchen und Jungen den neuen Buchstaben in unterschiedlichen Wortkombinationen zu verwenden. Zugleich wird der behandelte Buchstabe zunächst in einzelnen Sätzen, später in kurzen Texten aufgegriffen. Die Ganzwörter „ist“ sowie „und“ werden zum besseren Verständnis der Texte auf zwei zusätzlichen Karteien vorgestellt.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Lesen/unabhaengiges-material.html

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Mittwoch, 3. September 2014

Kleine Künstler

Dortmund, den 03.09.2014. Es ist nicht nur wichtig zu wissen, welche einzelnen Strömungen und Stile die Kunst hervorgebracht hat, sondern auch welcher Künstler welche bedeutenden Werke angefertigt hat. Was wäre schließlich unsere Kultur ohne Leonardo da Vincis „Das Abendmahl“, Salvador Dalis „Die Beständigkeit der Erinnerung“ oder Caspar David Friedrichs „Der Wanderer über dem Nebelmeer“? Exemplarisch möchten wir Ihnen heute Materialien über die Maler Monet und Dürer vorstellen.

Einen Einblick in das Schaffen Albrecht Dürers vermittelt die „Arbeitsblattsammlung Dürer“, die unter anderem die Bilder „Das Rasenstück“, „Anbetung der Könige“ sowie „Betende Hände“ behandelt. Die Kinder müssen passend zu den Werken bestimmte Arbeitsaufträge erfüllen. Diese sind nicht nur theoretischer Natur, gelegentlich müssen die Schülerinnen und Schüler auch selbst kreativ werden. Hierbei kommen sie mit unterschiedlichen Materialien wie Buntstifte, Tusche, Tonpapier, Wachsmalstifte oder Fineliner in Berührung. Zugleich erlernen sie verschiedene Techniken. So fertigen sie zum Beispiel einen Löwen in Hochdruck an, verwenden die Tupftechnik oder gestalten ein Passepartout. Zugleich erfahren die Mädchen und Jungen mehr über das Leben des Künstlers.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Kunst/Kunst-Kl-3-4/Kunsterziehung-Arbeitsblattsammlung-Duerer.html

Kreativ werden
Im Rahmen einer Werkstattarbeit können sich die Schülerinnen und Schüler der 3.−5. Klasse anhand des Materials „Arbeitsbuch Monet“ die Werke Claude Monets erarbeiten. Die insgesamt 14 Arbeitsblätter, die in Bunt- oder Graustufen genutzt werden können, bilden die Lernbereiche Bildbetrachtung, sinnerfassendes Lesen, farbiges Gestalten und freies Schreiben ab. Es wird nicht nur auf die Kindheit Monets eingegangen, auch seine Hinwendung zum Impressionismus nimmt in dem Arbeitsbuch einen hohen Stellenwert ein. Die Mädchen und Jungen erhalten zudem Informationen darüber, was eine Karikatur ist, wie sie die Strichtechnik anwenden und wie sie Farbe auf Wachs verteilen können.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Kunst/Kunst-Kl-3-4/Kunsterziehung-Arbeitsbuch-Monet.html

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Montag, 25. August 2014

Fit durchs erste Schuljahr

Dortmund, den 25.08.2014. Für uns Pädagogen ist es immer wieder etwas ganz Besonderes, das Schuljahr mit einer ersten Klasse zu beginnen. Die Kinder freuen sich auf den für sie noch unbekannten Schulalltag. Die Motivation, etwas zu lernen, steht ihnen ins Gesicht geschrieben. Jetzt ist der passende Moment, die Stärken und Schwächen der Schülerinnen und Schüler zu entdecken und sie in den kommenden Jahren in den einzelnen Unterrichtsfächern entsprechend zu fördern. Unsere Materialien begleiten die Mädchen und Jungen kindgerecht durch das erste Schuljahr.

Alles neu
Auf die Schülerinnen und Schüler kommen in den ersten Monaten einige Veränderungen zu: Sie müssen sich an einen anderen Tagesrhythmus gewöhnen. Statt wie im Kindergarten nach Belieben mit den Freunden Unfug zu treiben, gilt es nun still den Ausführungen der Lehrerin oder des Lehrers zu lauschen. Zudem können sie nachmittags nicht mehr wie früher einfach ins Freibad stürmen, sondern müssen in vielen Fällen zunächst ihre Hausaufgaben erledigen. Für einen guten Einstieg sorgt das Material „Anfangsunterricht – Mein erstes Grundschulheft“. Die verschiedenen Aufgaben sorgen dafür, dass sich die Kinder in der neuen Umgebung schnell zurechtfinden und sich ohne Probleme an die mitunter befremdliche Situation gewöhnen. In diesem Sinne beschriften sie zum Beispiel ausführlich ihren neuen Klassenraum oder malen ihre Schultüte. Im Laufe der Zeit bekommen sie dank der Übungen eine Ahnung davon, was von ihnen im Unterricht erwartet wird.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Anfangsunterricht/Grundschulheft.html

Üben, üben, üben
Ein Großteil der Kinder hat häufig Schwierigkeiten beim Rechnen, die verschiedenen Rechenoperationen erscheinen ihnen wie ein Buch mit sieben Siegeln. In diesem Fall hilft es, wenn sie die einzelnen Rechenwege mehrfach wiederholen. Durch die ständige Wiederholung der Aufgabentypen festigen sich die Arbeitsschritte. Das „Matheübungsheft − Fit durchs erste Schuljahr“ enthält alle wichtigen Regeln, die im ersten Schuljahr gelehrt werden sollen. Auf die Schülerinnen und Schüler warten u. a. die Aufgaben Ziffern schreiben bis 10, Größer-Kleiner bis 20 oder Minusaufgaben von 10 bis 20. Die verschiedenen Übungen können ganz leicht auch Zuhause erledigt werden, denn die Aufgaben werden zum besseren Verständnis zu Beginn von zwei Figuren ausführlich erklärt.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Mathematik/Mathe-Rechnen-Kl-1-2/Matheuebungsheft-Fit-durchs-erste-Schuljahr.html

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Dienstag, 29. Juli 2014

Die erste große Reise / Kompetenzen ermitteln

Dortmund, den 29.07.2014. Wie heißt es doch so schön: Ordnung ist das halbe Leben. Auch ein gut organisierter Unterricht erleichtert die Arbeit ungemein. Wenn alle Dokumente rechtzeitig beisammen sind, sämtliche Informationen an die richtigen Stellen weitergeleitet und die Aufgaben an die entsprechenden Personen verteilt wurden, steht der nächsten Klassenfahrt, einer Lesenacht oder einer Theateraufführung nichts im Wege. Auch die Kinder lernen, Ordnung zu halten und sich selbst zu organisieren. Wenn bereits vorab alle Materialien vorliegen, ist ein reibungsloser Ablauf des Projekts oder der Unterrichtseinheit garantiert.

Die erste große Reise
Für Kinder ist es immer etwas ganz Besonderes, wenn die erste Klassenfahrt ansteht. Für viele von ihnen ist es im Herbst soweit. Dann geht es zum ersten Mal ohne Mama und Papa auf große Reise. Vorher gilt es seitens der Lehrkraft zahlreiche wichtige Formalitäten zu klären. Unterstützung bei der Planung erhalten Lehrerinnen und Lehrer durch das „Materialpaket zur Organisation einer Klassenfahrt“, das unter anderem Einladungsschreiben für die Eltern, Anmeldebögen, Gepäck- und Gesundheitslisten, Küchenpläne oder Regelblätter parat hält. Mit unseren Vorlagen ist die Klassenfahrt im Nu organisiert und abgewickelt. Zahlreiche Spiele für drinnen und draußen sorgen dafür, dass die Mädchen und Jungen während der Klassenfahrt keine Langeweile verspüren und sie kein Heimweh entwickeln.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsorganisation/Unterrichtsgestaltung/Materialpaket-zur-Organisation-einer-Klassenfahrt.html

Kompetenzen ermitteln
Für viele Kinder beginnt nach den Sommerferien ein neuer Lebensabschnitt, wenn sie eingeschult werden. Das Materialpaket „Diagnostik − Schuleingangsphase“ hilft Pädagogen dabei, einen ersten Überblick darüber zu bekommen, welche sozialen, motorischen sowie kognitiven Fähigkeiten die einzelnen Schülerinnen und Schüler bereits besitzen. Hierfür malen die Mädchen und Jungen u. a. Mandalas oder deuten Zahlenkarten. So kann auf einfache Weise ermittelt werden, bei welchem Kind noch Förderbedarf besteht und wer in bestimmten Bereichen besonders begabt ist. Anhand der Beobachtungen kann auf die einzelnen Bedürfnisse der Kinder in der folgenden Zeit besser eingegangen werden und sie entsprechend unterstützt werden.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsorganisation/Diagnostik-Schuleingangsphase.html

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Dienstag, 22. Juli 2014

Deutsch als Fremdsprache

Dortmund, den 22.07.2014. Mit dem Gewinn der Weltmeisterschaft hat die deutsche Nationalmannschaft nicht nur die Herzen der deutschen Fans erobert, sondern auch die Menschen im Ausland begeistert. Der ein oder andere wird nun vielleicht die deutsche Sprache erlernen wollen, um beim nächsten Mal die Interviews der Spieler im Original verstehen zu können. Mit unseren DAF- und DAZ-Materialien, die sich natürlich auch wunderbar im Unterricht einsetzen lassen, wird dies zum Kinderspiel.

Grammatik lernen leicht gemacht
Nicht die Rechtschreibregeln, sondern die teilweise kompliziert aufgebaute Grammatik stellt so manche Lernwillige vor eine große Herausforderung. Ein Großteil von ihnen hat Schwierigkeiten, das Substantiv mit dem entsprechenden Artikel zu kombinieren. Die Übung „Anfangsunterricht DaF – Artikel bestimmen“ gibt hilfreiche Tipps, z. B. durch Regeln und Merksätze. In Partnerarbeit oder auch allein kann trainiert werden, wann welcher Artikel verwendet werden muss. Dem Thema Pluralbildung widmet sich das Material „Freiarbeit – Kartei zum Training des Plural DaF“. Die Schülerinnen und Schüler lernen, einzelne Wörter in den Plural zu setzen. Die Aufgaben können in zwei Schwierigkeitsstufen angegangen werden. So ist auf dem Kärtchen entweder nur eine Zeichnung passend zum Begriff abgebildet oder aber die Singularform ist bereits vorgegeben.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Deutsch/Sprachbetrachtung/Freiarbeit-Kartei-zum-Training-des-Plural-DaF.html

Vokabeln erwickeln
Wer zuerst noch ein wenig seinen Wortschatz erweitern möchte, bevor er sich dem Erlernen der Grammatik hingibt, für den steht das Material „DaZ – Bild-Wortzuordnung mit Bandolinos“ bereit. Die Übung richtet sich vor allem an Schülerinnen und Schüler, die den Anfangsunterricht in der Grundschule besuchen. Die zahlreichen Bandolinos beziehen sich u. a. auf Themen wie „Tiere“, „im Haus“ und „Nahrung“. Auf spielerische Weise erlernen Kinder und Erwachsene neue Vokabeln, die auf diesem Wege leichter im Gedächtnis verbleiben.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Deutsch/DaZ-Bandolinos.html

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Dienstag, 15. Juli 2014

Fördern bei Lese- Rechtschreibschwäche

Dortmund, den 15.07.2014. Einigen Schülerinnen und Schülern fällt es aufgrund einer Lese-Rechtschreibschwäche schwerer als anderen lesen zu lernen sowie die Rechtschreibregeln korrekt anzuwenden. Häufig fehlt es an Material, um die Kinder entsprechend zu fördern. Oft warten auf die Mädchen und Jungen meist recht kurze sowie weniger spannende Texte. Bei uns erhalten Sie altersgerechte Übungen und Aufgaben, die sich abwechslungsreich gestalten und die die Lernbereiche sinnentnehmendes Lesen sowie Rechtschreibung und Grammatik behandeln.

Leselust anregen
Für die LRS-Einzeltherapie eignet sich die Ganzschrift „Lektüre mit Spaß − Bob der Elefant“ ebenso hervorragend wie für den Einsatz in der 3.-5. Klasse. Im Mittelpunkt steht der Elefant Bob, der der Gefangenschaft der Menschen entflieht und auf eine Insel gelangt, die von zahlreichen Raubtieren bevölkert ist. Die Geschichte wird von einer kindgerechten Bebilderung begleitet und enthält neben den Arbeitsaufträgen die entsprechenden Lösungsblätter. Diese können die Schülerinnen und Schüler nutzen, um zu kontrollieren, ob ihre Antworten richtig sind. Die Aufgaben lehren die Kinder u. a. Verben zu finden, Lücken zu füllen und Buchstaben sinnvoll anzuordnen. Zugleich müssen sie Fragen zum Text beantworten oder Bilder malen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Deutsch/Lesen/Lange-Texte/Lektuere-mit-Spass-Bob-der-Elefant.html

Zuordnungen üben
Oft geht die Lese-Rechtschreibschwäche mit einer verminderten visuellen Wahrnehmung einher. Auch die Motorik oder Raumwahrnehmung können beeinträchtigt sein. Die Raumorientierung sowie die Lagebestimmung können Sie ganz einfach mithilfe des Materials „Fördern bei LRS − Lagebeziehungen“ trainieren. Auf den insgesamt 50 Karten sind jeweils zwei Gegenstände/Dinge abgedruckt, die in einer Lagebeziehung miteinander stehen. Die Mädchen und Jungen erhalten die Aufgabe, aus den vier vorgegebenen Varianten den richtigen Lagebegriff herauszufiltern. Sie müssen z. B. angeben, ob sich der Gegenstand über oder unter dem zweiten Gegenstand befindet. Auf diese Weise wird gleichzeitig das Leseverständnis trainiert.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Deutsch/LRS/Foerdern-bei-LRS-Lagebeziehungen.html

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Mittwoch, 9. Juli 2014

Niekao Lernspiele - Üben mit Spaß!

Dortmund, den 09.07.2014. Wir sind uns sicher: Statt Formeln und Merksätze stumpf auswendig zu lernen, macht es viel mehr Spaß, auf spielerische Art und Weise neue Themen zu ergründen und Informationen vermittelt zu bekommen. Diesen Ansatz verfolgen auch die verschiedenen Lernspiele von Niekao, die sich ohne große Vorbereitungszeit schnell und einfach umsetzen lassen. Dank der liebevollen Aufmachung und dem Spielcharakter lassen sich auch Lernmuffel zum Mitmachen animieren.

Welches Bild ist richtig?
Für reichlich Abwechslung sorgen die Geschichten des Materials „Freiarbeit − Kartei Lustige Lesespiele“, die sich um Katzen, lustige Häuser und Geräte sowie UFO-Männchen drehen. Die unterschiedlichen Kärtchen werden zu Beginn an die Kinder ausgeteilt. Die Schülerin oder der Schüler, der die Karte mit der Aufschrift „Start −du beginnst das Spiel“ erhalten hat, liest einen Text vor, der ein bestimmtes Bild beschreibt. Nun gilt es, gut aufzupassen. Weiterlesen darf derjenige, der das entsprechende Bild identifizieren kann. Die Mädchen und Jungen lernen auf diese Weise, sich auf bestimmte Sachen zu konzentrieren und dem Vorlesenden genau zuzuhören. Zugleich wird das Lesen geschult. Das Spiel ist für 24 Schülerinnen und Schüler ausgelegt, kann aber dank Ergänzungsblätter noch erweitert werden.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Deutsch/Erstlesen/Freiarbeit-Kartei-Lustige-Lesespiele.html

Ganz ohne Taschenrechner
Einen perfekten Einstieg in das Thema Rechnen bietet die Kartei „Rechnen mit Spaß − Mathespiele“, die sich an Schülerinnen und Schüler der ersten Klasse richtet. Die insgesamt 20 Spiele verbessern das Kopfrechnen und motivieren die Kinder neue Aufgaben anzugehen. Neben Klassikern wie Bingo, Aufgabendomino und Rechenecken finden sich hier auch neuere Spiele wie Würfel keine 1 oder Rätselagenten. Die einzelnen Spiele lockern nicht nur den Unterricht auf und sind bei Kindern eine willkommene Abwechslung zum Standardunterricht, sondern fördern auch den Gemeinschaftssinn, wenn Partner- oder Gruppenspiele anstehen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Freiarbeitsregal/Lernspiele/Rechnen-Mathespiele.html

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Dienstag, 1. Juli 2014

Drei kleine Forscher

Dortmund, den 01.07.2014. Die derzeit milden Temperaturen locken geradezu ins Freie, wo sich mit der Familie oder mit Freunden die unterschiedlichsten Aktivitäten unternehmen lassen, ohne dass man unnötig ins Schwitzen kommt. Bei den Streifzügen durch die Natur lässt sich eine interessante Pflanzen- und Tierwelt beobachten, die sich besonders im Sommer in ihrer schönsten Pracht zeigt. Wichtige Tipps und allgemeine Informationen liefert in diesem Rahmen die Reihe „Drei kleine Forscher“, die die Kinder mit auf eine spannende Entdeckungsreise nimmt.

Intensive Studien
Die Tiere sowie die Pflanzen, die an den verschiedenen Seen und Teichen in Deutschland zu finden sind, stehen im Mittelpunkt der Bilder- und Lesegeschichten aus dem Material „Drei kleine Forscher am Teich“. Die Lerneinheit sollte mit der beiliegenden Motivationsgeschichte begonnen werden, die bei entsprechender Lesekenntnis von den Schülerinnen und Schülern selbst gelesen werden kann. Alternativ können Eltern oder Lehrkräfte den Mädchen und Jungen die Geschichte auch vorlesen. Anschließend gibt es viel zu tun: Die Kinder müssen zum Beispiel den Körperbau verschiedener Tiere genauer beschreiben. Zugleich müssen sie verschiedene Aufträge, die die Forscherkarten bereithalten, erfüllen. Dies können u.a. Bastel- oder Dokumentationsaufgaben sein. Spannende Informationen hält das gut sortierte Forscherlexikon bereit. Durch eigene Beobachtungen lässt es sich beliebig erweitern.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachkunde/Kleine-Forscher-am-Teich.html

Keine Angst
Mithilfe der Kartei „Drei kleine Forscher beobachten Spinnen“ lernen die Mädchen und Jungen ihre Angst vor Spinnen abzulegen. Sie bekommen u. a. einen Überblick darüber, wie die kleinen Krabbler leben, wie sie Netze bauen und wovon sie sich ernähren. Anhand von 33 interessanten Fakten werden die bekanntesten und wichtigsten Spinnenarten vorgestellt. Auch auf den Körperbau sowie die natürlichen Feinde wird genauer eingegangen. Das Basteln von artgerechten Spinnenkeschern und –schachteln sowie Sammelgläsern steht ebenfalls auf dem Programm. Für reichlich Spaß sorgen die verschiedenen Back- und Kochtipps, die sich allesamt um das Thema Spinnen drehen. Das Forscherlexikon mit interessanten Informationen darf hier natürlich nicht fehlen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachkunde/kleine-Forscher-beobachten-Spinnen.html

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Dienstag, 24. Juni 2014

Weltreligionen - Islam und Judentum

Dortmund, den 24.06.2014. Die Fußball-WM bietet nicht nur aufregende Zweikämpfe und Spiele, sondern auch die Möglichkeit, mit Menschen aus den verschiedensten Ländern in Kontakt zu kommen und kurze Einblicke in ihre Lebensweise zu erhalten. Hierbei treffen logischerweise die unterschiedlichsten Kulturen aufeinander. Auch die Ansichten der einzelnen Nationen unterscheiden sich häufig voneinander, ebenso die Religionszugehörigkeit. Die passende Gelegenheit, um in diesem Kontext die beiden Weltreligionen Islam und Judentum vorzustellen.

Woran glauben Muslime?
Ein zentrales Thema in dem Material „Werkstattunterricht Religion – Weltreligionen − Islam“, das sich an Schülerinnen und Schüler der vierten Klasse und höher richtet, ist der Ramadan. Dieses Jahr beginnt der Fastenmonat am 28. Juni und endet am 27. Juli. Hierzu können die Kinder in Gruppenarbeit passend einen Ramadankalender basteln. Auch das Zuckerfest wird ausführlich besprochen. Ihre Gedanken dazu können die Mädchen und Jungen im Rahmen eines Brainstormings äußern. Zugleich beschäftigen sich die Kinder mit dem Propheten Mohammed, dem Koran, den fünf Säulen des Islams, dem Baum der guten Taten, der Moschee sowie weiteren wichtigen Festen. Das Lexikon zum Islam bietet ihnen eine gute Orientierungshilfe, wenn sie einen bestimmten Begriff nicht verstehen oder zuordnen können.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Religion/Religion-Kl-3-4/weitere-Themen/Werkstattunterricht-Religion-Weltreligionen-Islam.html

Was bedeutet eigentlich Sabbat?
Welchen Lehren Juden folgen und wie sich ihre Lebenswelt von anderen Religionen unterscheidet, lernen Ihre Schülerinnen und Schüler im Laufe der 24 Stationen der Übung „Werkstattunterricht Religion − Weltreligionen Judentum“ kennen. Es werden nicht nur die Thora und der Sabbattag besprochen, auch auf die Synagoge sowie den Davidstern wird an mehreren Stellen eingegangen. Die Informationsweitergabe erfolgt unter anderem durch Puzzles, Suchsels und Geheimtexte. Die Werkstatt widmet sich zudem in Form von einzelnen Gerichten intensiv dem Thema koscheres Essen. Die Mädchen und Jungen feiern darüber hinaus eine fiktive Bar-Mizwa.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Religion/Religion-Kl-3-4/Werkstattunterricht-Religion-Weltreligionen-Judentum.html

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Dienstag, 17. Juni 2014

Geometrie leicht gemacht

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Dortmund, den 17.06.2014. Können Sie noch genau benennen − sofern Sie nicht Mathematik unterrichten −, wie die drei Seiten eines Dreieckes bezeichnet werden oder wie das Volumen eines Zylinders berechnet wird? Geometrie gehört aufgrund der Komplexität neben Stochastik nicht gerade zu den Lieblingsthemen von Schülerinnen und Schülern, sei es in der Grundschule oder an einer weiterführenden Schule. Mit unseren Materialien können Sie sie vom Gegenteil überzeugen und beweisen, dass Geometrie gar nicht so schwer ist.

Umgang mit dem Lineal fördern
Durch das Material „Freiarbeit − Kartei zum Messen und Zeichnen“ bekommen Kinder der dritten und vierten Klasse Sicherheit beim Arbeiten mit dem Lineal. Jeweils 30 Karten beschäftigen sich mit den beiden titelgebenden Themengebieten. Im Bereich „Messen“ sollen die Mädchen und Jungen lernen, sämtliche Seiten verschiedener Drei- und Vierecke korrekt abzulesen. Die Angabe erfolgt in Zentimeter. Ihre Lösungen, die sie selbst kontrollieren können, sollen die Kinder in ihre Hefte niederschreiben. Beim Themenkomplex „Zeichnen“ verhält es sich genau andersherum. Die vorgegebenen Längenmaße, die teilweise ein Viereck ergeben, sollen per Lineal aufgezeichnet werden.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Mathematik/Geometrie/Freiarbeit-Kartei-zum-Messen-und-Zeichnen.html

Welches Bild ist richtig?
Die visuelle Wahrnehmungsfähigkeit wird durch das Material „Freiarbeit Geometrie − Drehung oder Spiegelung“ gefördert. Nach einer eingehenden Betrachtung der vorliegenden Kartei sollen die Schülerinnen und Schüler entscheiden, welches der vier vorgeschlagenen Bilder die entsprechende Spiegelung darstellt. Nur eines der Bilder wurde gespiegelt, die anderen wurden an der Achse gedreht. Während die erste Kartei eine senkrechte Spiegelachse aufweist, müssen sich die Mädchen und Jungen bei der Bearbeitung der zweiten Kartei an einer waagerechten Spiegelachse orientieren.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Mathematik/Geometrie/Freiarbeit-Geometrie-Drehung-oder-Spiegelung.html

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Dienstag, 10. Juni 2014

Erste Hilfe - Stationenlernen für die Grundschule

Dortmund, den 10.06.2014. Um eine kleine Erholung von den sommerlichen Temperaturen zu erhalten, zieht es jetzt wieder Groß und Klein in die heimischen Freibäder oder an den Baggersee. Ausgiebig toben, sich von der Sonne braten lassen oder ein wenig Beachvolleyball spielen – die nächsten Stunden sind gut verplant. Doch solch ein Badetag kann auch einige Gefahren bergen, nur ein kurzer Moment der Unaufmerksamkeit reicht bereits aus. Wie sich Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Situation, aber auch generell bei einem Unfall, richtig verhalten, erfahren Sie durch die kindgerechten Materialien von Niekao.

Kleine Helfer
Bei einem Notfall ist es von großer Wichtigkeit, Erste Hilfe zu leisten und nicht untätig darauf zu warten, dass andere handeln werden. Bereits kleine Taten, wie zum Beispiel die Beantwortung der Notfallfragen oder die Versorgung leichterer Wunden, können ausreichen, um das Unfallopfer zu retten. Diese einfachen Aufgaben können auch bereits von Kindern ausgeübt werden. Alle wichtigen Informationen zum Thema Erste Hilfe vermittelt das Material „Erste Hilfe – Stationenlernen für die Grundschule“, das sich an Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Klasse richtet. Anhand von 16 Stationen lernen sie unter anderem, wie die stabile Seitenlage auszuführen ist.

Richtig reagieren
Zu Beginn der Unterrichtseinheit erstellen die Mädchen und Jungen ein kleines Erste-Hilfe-Büchlein, in dem alle wichtigen Informationen zusammengefasst sind. So haben sie jederzeit das passende Nachschlagewerk zur Hand. Die Kinder werden nicht nur theoretisch in Form von Stationsschildern sowie Lesetexten an das Thema herangeführt, sie müssen ihr Wissen auch in die Praxis umsetzen. So müssen sie z. B. fiktive Wunden am Kopf, an der Hand, am Knie oder am Finger mit echten Materialien versorgen. Hier können sie zeigen, was sie bisher gelernt haben. Wenn sich die Kinder unsicher fühlen, können sie auch ihr Erste-Hilfe-Buch zurate ziehen. Sie erfahren zudem, wie sie Beulen und Verbrennungen kühlen können, was sie bei einer Vergiftung oder einem Schock machen müssen oder wie sie Nasenbluten stoppen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachunterricht/Erste-Hilfe-Grundschule.html

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Donnerstag, 5. Juni 2014

Neue Cooperation bei Niekao

Wir freuen uns Ihnen zukünftig die sehr guten Unterrichtsmaterialien für die Grundschulevom Verlag crivaris in unserem Shop Niekao Lernwelten anbieten zukönnen. DIe Materialien stammen von der Autorin Anke Nitschke, welche auch schon vor gründung ihres eigenen Verlages über Niekao Unterriochtsmaterialien veröffentlicht hat.
Hier ist des erste Buch von ihr in unserem Shop , weitere werden folgen.

Mittwoch, 28. Mai 2014

Musik mit allen Sinnen spüren

Dortmund, den 28.05.2014. Es gibt so einige Musikstücke, die die Jahrhunderte überdauert haben und sich auch heute noch großer Beliebtheit erfreuen, zum Beispiel Mozarts „Eine kleine Nachtmusik“, Vivaldis „Die vier Jahreszeiten“ oder die „9. Sinfonie“ von Beethoven. Im Musikunterricht werden sie seit Jahren ausführlich besprochen, zudem weltweit von verschiedenen Musikern nachgespielt oder neu aufgelegt. Gelegentlich dienen sie als Hintergrundmusik für bestimmte Filmszenen oder als Untermalung in der Werbung. Anhand dieser bedeutenden Werke lässt sich Kindern wunderbar die Welt der Musik näher bringen.

Eine kleine Fantasiereise unternehmen die Schülerinnen und Schüler im Rahmen der „Werkstatt −Vivaldis vier Jahreszeiten“. Dabei lernen sie u. a. mehr über das Leben und Schaffen des Komponisten Antonio Vivaldi. Im Mittelpunkt der Werkstatt steht der 1. Satz des 1. Konzerts „Der Frühling“. Dieser wird in Form von Hörübungen, Zuordnungsübungen sowie Klanggeschichten intensiv erarbeitet. Die Übungen leiten die Kinder dazu an, ihre Höreindrücke zu vermitteln, sich darüber auszutauschen, wovon die Musik erzählen möchte, und Auskunft darüber zu geben, was sie beim Hören der Musik gefühlt haben. Die Mädchen und Jungen erstellen in diesem Sinne eine Wortsammlung, schreiben Elfchen und gestalten ein Plakat zum Werk. Im Laufe der 15 Stationen entsteht eine kleine Werkstattmappe.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachkunde/Jahreszeiten/Werkstatt-Vivaldis-vier-Jahreszeiten.html

Das Hören schulen
Ebenfalls von großer Bedeutung ist das Werk „Die Moldau“ des tschechischen Komponisten Bedrich Smetana. Auf das Musikstück wird in der Übung „Die Moldau − Eine musikalische Reise“ näher eingegangen. Im Fokus des Materials steht das Thema Programmmusik mit Tonmalerei. Die verschiedenen Stationen und Eindrücke, die die Kinder auf der fiktiven Reise entlang der Städte an der Moldau erleben, werden mithilfe von verschiedenen Instrumenten lautmalerisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler lernen auf diese Weise, sich auf ihr Gehör zu verlassen und unterschiedliche Klänge herauszuhören. Anhand von Hörübungen sollen sie die einzelnen Orchesterinstrumente bestimmen können. Zudem erhalten sie interessante Informationen über den Komponisten.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Musik/Die-Moldau-Eine-musikalische-Reise.html

Aus der Praxis für die Praxis - innovativ und kindgerecht. Unterrichtsmaterial und Arbeitsblätter aus den Niekao Lernwelten auch für Ihre Grundschule und zum Üben zu Hause. Sie finden uns im Netz unter: http://www.niekao.de

Dienstag, 20. Mai 2014

Rund um den Ball - Weltmeisterschaft 2014

Dortmund, den 20.05.2014. Nach der Weltmeisterschaft im eigenen Land, die 2006 stattfand, blickt im Jahr 2014 alles nach Brasilien. Dort findet ein Großereignis statt, das Menschen jeden Alters und aller Schichten miteinander verbindet. Fußball interessiert Alt und Jung, Arm und Reich, Männer, Frauen, Jungen und Mädchen gleichermaßen. Kaum ein anders Thema bietet so viel Diskussionsstoff wie die Jagd nach dem runden Leder. Auch Kinder im Grundschulalter interessieren sich für dieses Thema.

Fußball in der Grundschule ab Klasse 3
Diese Werkstatt richtet sich an Schüler des dritten und vierten Schuljahres. Eingebettet in das Thema Fußball und Weltmeisterschaft können die Kinder zum Beispiel Steckbriefe über ihre Lieblingsfußballer schreiben, Fußballwörter finden, eigene Fußballreportagen verfassen oder wichtige Fußballbegriffe erklären. Ein Teil der Werkstatt aus dem Bereich Sachkunde beschäftigt sich zum Beispiel mit der Geschichte des Fußballs, den Weltmeister der vergangenen Jahre oder es wird die FIFA erklärt – alle wichtigen Informationen rund um das Thema Fußball finden eben Erwähnung. Ein anderer Bereich setzt sich mit der Weltmeisterschaft auseinander. Die Kinder lernen hier das Gastgeberland und die teilnehmenden Nationen kennen, schreiben Länder-Steckbriefe oder probieren brasilianische Käsebällchen aus, nachdem sie die verschiedenen Rezeptteile geordnet haben.

Die Werkstatt bietet die Möglichkeit, sich ausführlich auf die Weltmeisterschaft in Brasilien vorzubereiten.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Fussball/Rund-um-den-Ball-Weltmeisterschaft-2014.html

Aus der Praxis für die Praxis - innovativ und kindgerecht. Unterrichtsmaterial und Arbeitsblätter aus den Niekao Lernwelten auch für Ihre Grundschule und zum Üben zu Hause. Sie finden uns im Netz unter: http://www.niekao.de

Montag, 12. Mai 2014

Zusammen erfolgreich - Klassengemeinschaft fördern

Dortmund, den 12.05.2014. Es macht mehr Spaß, Aufgaben gemeinsam anzugehen und zu erledigen, als diese alleine erfüllen zu müssen. Auch im Unterricht ist dies nicht anders. Die Schülerinnen und Schüler können sich gegenseitig helfen und sich zusammen über die richtigen Lösungen oder die erfolgreiche Erledigung des Arbeitsauftrages freuen. Zudem ergänzen sich die Fähigkeiten und Lernstände der Kinder mitunter perfekt. So haben sie nicht das Gefühl, als Einzige die Aufgabe nicht bewältigen zu können, sondern gehen diese mit ihren Partnern oder im Klassenverbund selbstsicher an.

Sauber oder nicht?
So können zum Beispiel in dem Material „Sachunterricht − Wasser, eine saubere Sache?“ die zahlreichen Arbeitsaufträge gemeinsam von den Mädchen und Jungen erledigt werden. Diese drehen sich allesamt um die Themen Wasser und Wasserhaushalt. Die Kinder lernen unter anderem, woher das Wasser stammt, welche Auswirkung es auf den menschlichen Körper hat und warum es so ungleich verteilt ist. Auch die Folgen der Erderwärmung, die Wasseraufbereitung sowie der Wassermangel in einigen Ländern werden in dem Material angesprochen. Zugleich werden die Schülerinnen und Schüler über die verschiedenen Giftstoffe, die z. B. die Meere verunreinigen, sowie die allgemeine Wasserverschmutzung aufgeklärt. Einzelne Experimente zum Thema können wunderbar im Stuhlkreis durchgeführt werden, so können sich die Mädchen und Jungen untereinander über die Beobachtungen austauschen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachunterricht-Wasser-eine-saubere-Sache.html

Zusammen erfolgreich
Ein gemeinsames Projekt auf die Beine zu stellen, fördert den Zusammenhalt der Klassengemeinschaft. Das Aufführen eines Theaterstücks zum Beispiel ist hierfür bestens geeignet. Damit dies reibungslos vonstattengeht, haben wir in dem „Materialpaket zur Organisation eines Theaterstücks“ ein paar hilfreiche Tipps und Tricks zusammengestellt. In diesem Fall ist die Erarbeitung des Theaterstücks mit dem Deutschunterricht verknüpft. Die Kinder können auf diese Weise besser eine Verbindung zu dem Stück aufbauen und es mitentwickeln. Auf dem Programm stehen unter anderem die gemeinsame Planung, das Umschreiben der Vorlage sowie das Basteln eines passenden Buches zum Umblättern. Verschiedene Kleingruppen können die unterschiedlichen Aufgaben übernehmen. So trägt jedes Kind zum Gelingen des Theaterstücks bei.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsorganisation/Unterrichtsgestaltung/Materialpaket-zur-Organisation-eines-Theaterstuecks.html

Aus der Praxis für die Praxis - innovativ und kindgerecht. Unterrichtsmaterial und Arbeitsblätter aus den Niekao Lernwelten auch für Ihre Grundschule und zum Üben zu Hause. Sie finden uns im Netz unter: http://www.niekao.de

Mittwoch, 23. April 2014

Üben zu Hause - Lernen mit Spaß

Dortmund, den 23.04.2014. Denjenigen, die es noch nicht kennen, möchten wir heute ein wenig ausführlicher das Niekao-Konzept „Üben zu Hause“ vorstellen. Mit unseren Materialien werden Eltern zu aufmunternden und fördernden Lernbegleitern. Die Kinder werden schnell den Lernerfolg merken. Mithilfe von Eingangstests, Lerneinheiten, verschiedenen Schwierigkeitsstufen sowie Selbst- und Partnerkontrollen werden die Stärken und Schwächen eines jeden Kindes ermittelt und die Lernhaltung verbessert.

Lernfreude steht im Vordergrund
Jeder lernt anders: Einige Schüler begreifen schnell, andere wiederum benötigen etwas mehr Zeit, um die Zusammenhänge zu verstehen und um das Neugelernte zu verarbeiten. Kinder müssen individuell gefördert werden, damit es nicht zu Über- oder Unterforderung kommt, denn diese können sich rasch in Frust umwandeln. Fehlender Lernerfolg wirkt sich negativ auf das Lernverhalten aus, denn die Mädchen und Jungen haben das Gefühl, dass sie nichts erreichen und verlieren meist schnell die Lust am Lernen. Wir sind deshalb der Meinung, dass der Unterricht sowie das Üben zu Hause Wissen vermitteln, aber gleichzeitig auch Spaß machen soll.

Für jeden das Richtige
Das Gelernte wird nur durch regelmäßiges Wiederholen dauerhaft gefestigt. Schülerinnen und Schüler können sich zudem Dinge besser einprägen, wenn gleich mehrere Sinne stimuliert werden. Für jeden Lerntypen hat sich Niekao passende Materialien ausgedacht. Anhand des Eingangstestes kann stets mühelos die passende Aufgabe herausgesucht werden. Je nach Bedarf können die Übungseinheiten dank verschiedener Schwierigkeitsstufen und Übungsformate, z. B. Puzzles, Dominos, Memos, Aufgabenschieber und Wendekarten, an den Lernerfolg des Kindes angepasst werden. Derzeit bieten wir Materialien zum Thema „Üben zu Hause“ in den Fächern Deutsch und Mathematik an, so zum Beispiel die Materialien „Üben zu Hause − Die vier Fälle“ oder „Üben zu Hause − Rechenfertigkeiten der Klassen 1−2 wiederholen“.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/UEben-zu-Hause/

Ein schönes Wochenende sowie erlebnisreiche Osterfeiertage wünscht Ihnen

Das Niekao-Team!

Aus der Praxis für die Praxis - innovativ und kindgerecht. Unterrichtsmaterial und Arbeitsblätter aus den Niekao Lernwelten auch für Ihre Grundschule und zum Üben zu Hause. Sie finden uns im Netz unter: http://www.niekao.de

Dienstag, 15. April 2014

Kreatives Gestalten im Frühling

Dortmund, den 15.04.2014. Der Frühling bietet mit neckisch dreinblickenden Osterhasen, bunt blühenden Blumen und niedlichen Vogelpaaren reichlich Motive und Ideen für verschiedene Fensterbilder, Türschmuck oder Tischdeko. Wir haben die passenden Anleitungen und Vorlagen parat, die auch von kleineren Kindern ohne Probleme im Kunstunterricht nachgebastelt werden können − ein schönes Geschenk für Oma, Opa, Mama oder Papa zu Ostern, zum Geburtstag oder zum Muttertag/Vatertag.

Kreativ durch die Jahreszeit

Durch das gesamte Jahr begleitet die Kinder der dritten und vierten Klasse das Material „Jahreszeiten in der Kunst“. Zu den einzelnen Jahreszeiten wurden zahlreiche Gestaltungs- und Bastelaufträge zusammengetragen, die durch farbenfrohe Bilder ergänzt werden. Die verschiedenen Aufträge werden häufig durch passende Gedichte eingeleitet. Im Frühling stehen verschiedene Blumen wie Veilchen und andere Frühblüher im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler erhalten unter anderem die Aufgabe, Farben zu mischen, mit Wachsmalstiften zu arbeiten oder Schneeglöckchen zu skizzieren. Auch andere Techniken werden von den Mädchen und Jungen erlernt: So können sie eine Collage per Reißarbeit erstellen, ein Fensterbild basteln oder ein Bild per Schwammdruck anfertigen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Kunst/Kunst-Kl-3-4/Kunsterziehung-Jahreszeiten-in-der-Kunst.html

Vielfalt ohne Ende

Komplett auf die Jahreszeit Frühling konzentriert sich das Materialpaket „Kreatives Gestalten im Frühling“, das sich bereits an Schülerinnen und Schüler der zweiten Klasse richtet. Hier kann entweder direkt nach Anleitung gearbeitet werden oder aber die Kinder arbeiten frei, indem die Vorlagen an die Tafel angebracht werden. Auch hier werden die verschiedensten Gestaltungstechniken erlernt und vertieft. Oft werden sie sogar direkt miteinander kombiniert. So fertigen die Mädchen und Jungen z. B. mithilfe von Krepppapier, Buntstiften und Wasserfarben eine Tulpenlandschaft an. Auch das Gestalten von Regenbögen oder Papageientaucher in unterschiedlichen Farben steht auf dem Programm. Gleichzeitig lernen die Kinder u. a. verschiedene Grüntöne zu mischen oder Bilder durch eigene Ideen zu erweitern.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachkunde/Jahreszeiten/Kreatives-Gestalten-im-Fruehling.html

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