Liebe Freundinnen und Freunde der Niekao-Lernwelten,

aus dem Lehrerseminar fand die Methode der Lernlandschaft ihren Weg in unsere Redaktion und damit in Steffis 2. Klasse, die sich immer über neue Ideen zur Aufbereitung von Lerninhalten freut.

Eine Lernlandschaft kann man sich wie einen Stationsbetrieb vorstellen. Zwei wesentliche Aspekte unterscheiden jedoch die beiden Methoden voneinander.

• Im Stationsbetrieb erarbeitet sich das Kind ein Themenfeld, indem es sich frei von Angebot zu Angebot bewegt. Die Vielzahl der Angebote deckt das Ganze des Lerninhaltes ab. Eine Lernzielkontrolle rundet die Arbeit im Stationsbetrieb ab.

• In der Lernlandschaft wird das Themenfeld hingegen nach Schwerpunkten aufbereitet und in einzelnen Lerneinheiten angeboten. Die Inhalte einer Lerneinheit münden immer in eine Lernzielkontrolle. Erst wenn diese Lernzielkontrolle durchlaufen und bestanden ist, wählt das Kind den nächsten Schwerpunkt seiner Lernlandschaft.

Die Zweitklässler sind hochmotiviert auf Reisen. Die ersten Lernzielkontrollen sind absolviert und die Lerner verteilen sich in der Landschaft. Steffi ist begeistert und so wird diese Lernlandschaft den Anfang einer Reihe "Lernen in der Landschaft" bilden.