Dortmund, den 24.06.2014. Die Fußball-WM bietet nicht nur aufregende
Zweikämpfe und Spiele, sondern auch die Möglichkeit, mit Menschen aus
den verschiedensten Ländern in Kontakt zu kommen und kurze Einblicke in
ihre Lebensweise zu erhalten. Hierbei treffen logischerweise die
unterschiedlichsten Kulturen aufeinander. Auch die Ansichten der
einzelnen Nationen unterscheiden sich häufig voneinander, ebenso die
Religionszugehörigkeit. Die passende Gelegenheit, um in diesem Kontext
die beiden Weltreligionen Islam und Judentum vorzustellen.
Woran glauben Muslime?
Ein zentrales Thema in dem Material „Werkstattunterricht Religion –
Weltreligionen − Islam“, das sich an Schülerinnen und Schüler der
vierten Klasse und höher richtet, ist der Ramadan. Dieses Jahr beginnt
der Fastenmonat am 28. Juni und endet am 27. Juli. Hierzu können die
Kinder in Gruppenarbeit passend einen Ramadankalender basteln. Auch das
Zuckerfest wird ausführlich besprochen. Ihre Gedanken dazu können die
Mädchen und Jungen im Rahmen eines Brainstormings äußern. Zugleich
beschäftigen sich die Kinder mit dem Propheten Mohammed, dem Koran, den
fünf Säulen des Islams, dem Baum der guten Taten, der Moschee sowie
weiteren wichtigen Festen. Das Lexikon zum Islam bietet ihnen eine gute
Orientierungshilfe, wenn sie einen bestimmten Begriff nicht verstehen
oder zuordnen können.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Religion/Religion-Kl-3-4/weitere-Themen/Werkstattunterricht-Religion-Weltreligionen-Islam.html
Was bedeutet eigentlich Sabbat?
Welchen Lehren Juden folgen und wie sich ihre Lebenswelt von anderen
Religionen unterscheidet, lernen Ihre Schülerinnen und Schüler im Laufe
der 24 Stationen der Übung „Werkstattunterricht Religion −
Weltreligionen Judentum“ kennen. Es werden nicht nur die Thora und der
Sabbattag besprochen, auch auf die Synagoge sowie den Davidstern wird an
mehreren Stellen eingegangen. Die Informationsweitergabe erfolgt unter
anderem durch Puzzles, Suchsels und Geheimtexte. Die Werkstatt widmet
sich zudem in Form von einzelnen Gerichten intensiv dem Thema koscheres
Essen. Die Mädchen und Jungen feiern darüber hinaus eine fiktive
Bar-Mizwa.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Religion/Religion-Kl-3-4/Werkstattunterricht-Religion-Weltreligionen-Judentum.html
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