Rechtschreiben mit Strategie

Dortmund, den 29.05.2015. Die deutsche Rechtschreibung erweist sich teilweise als recht tückisch: Wird widerspiegeln nun mit einfachem i oder mit ie geschrieben? Wann wird ß in ss umgewandelt? Wie schreibt sich eigentlich Portemonnaie? Kinder, die noch ganz am Anfang ihrer Schreibkarriere stehen, müssen besonders gefördert werden. Ihnen fallen oft Fehler in ihren eigenen Texten nicht auf, da sie der Überzeugung sind, dass sie alles richtig geschrieben haben. Unsere Kategorie „Rechtschreiben mit Strategie“ sorgt dafür, dass die Mädchen und Jungen einwandfrei die deutsche Grammatik sowie die entsprechende Rechtschreibung beherrschen.

Abwechslungsreiches Lernen
Mithilfe von Diktaten lässt sich das Thema Rechtschreibung am besten üben. Unsere Arbeitsblätter gehen mit viel Einfühlungsvermögen und Spaß an die Sache heran und holen die Kinder da ab, wo sie lerntechnisch stehen. So zum Beispiel auch die Kartei „Rechtschreiben mit Strategie − Diktatvorbereitung“. Den Schülerinnen und Schülern wird beim Einstudieren der Lernwörter Abwechslung geboten. Zudem erhalten sie so viel Zeit, wie sie benötigen. 16 Lernangeboten stehen zur freien Auswahl. Die Kinder müssen zum Beispiel das Wort in der Luft schreiben, die Buchstaben des Wortes hüpfen oder schwierige Stellen im Wort finden. Auch auf die Wortfamilie wird genauer eingegangen. Um sich besser orientieren zu können, ist der Kartei eine Karte zu Ankreuzen der benutzten oder zu benutzenden Angebote beigefügt.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Deutsch/Rechtschreiben/Rechtschreiben-mit-Strategie-Diktatkartei.html

Richtig oder falsch?
Auch der umgekehrte Weg hat etwas für sich. Im Rahmen des Materials „Rechtschreiben mit Strategie − Fehlersätze“ müssen die Mädchen und Jungen auf Fehlersuche gehen. Auf insgesamt 80 Karten sind jeweils drei Sätze abgebildet, die einen Fehler enthalten. Die Schülerinnen und Schüler werden angehalten, eigenständig nach Fehlern im Satz zu suchen. Hierbei verändert sich zunehmend der Schwierigkeitsgrad. Die ersten 20 Karten weisen einen Fehler auf (z. B. ein fehlender Buchstabe), der durch genaues Hinsehen gefunden werden kann. Die Karten 21-40 beinhalten einen Fehler, der beispielsweise durch Wortverlängerungen oder die Zerlegung von Silben aufgedeckt werden kann. Weitere Karten sind mit fehlerhaften Merkwörtern versehen. Diese drei Fehlermethoden sind im letzten Kartenstapel allesamt vertreten.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Deutsch/Rechtschreiben/Rechtschreiben-mit-Strategie-Fehlersaetze.html

Kreativ in der Sommerzeit

Dortmund, den 22.05.2015. Die vergangenen Tage haben es bewiesen: Der Sommer steht in den Startlöchern. Die kalten Stunden gehören hoffentlich der Vergangenheit an. Und auch sonst scheint sich alles auf den Sommer einzustimmen. Sämtliche Felder und Wiesen grünen und blühen, allerhand Blumen und Bäume erfreuen uns mit ihrer Farbenpracht. Die ersten Wagemutigen trauen sich bereits ins Freibad. Wenn es draußen warm ist, gibt es für Kinder viel zu entdecken. Toben und mit Freunden spielen stehen an der Tagesordnung.

Kleine Schriftsteller
Die Abenteuer, die die Kinder in dieser Zeit erleben, bieten genug Stoff für Erzählungen oder kleine Geschichten, die sie im Unterricht anfertigen können. Falls den Schülerinnen und Schülern der dritten Klasse doch einmal kein Thema einfallen sollte, sorgt das Unterrichtsmaterial „Werkstatt − Kreatives Schreiben zur Sommerzeit“ für Abhilfe. Es präsentiert zahlreiche Schreibanlässe, die sich inhaltlich um die heißeste Zeit des Jahres drehen. Die Mädchen und Jungen werden im Laufe der zehn Stationen unter anderem vor die Aufgabe gestellt, sich für einen vorgegebenen Erzählstrang einen Schluss auszudenken oder sie sollen aus drei zusammenhängenden Wörtern eine Geschichte erfinden. Zu den Anfangsbuchstaben einzelner Sammelwörter können sich die Kinder alternativ neue Wörter ausdenken, die zum Thema passen, oder sie schreiben zu einem Bild ihre Gedanken auf.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Deutsch/Textgestaltung/Werkstatt-Kreatives-Schreiben-zur-Sommerzeit.html

Kleine Poeten
Die Sommermonate bieten den Kindern zugleich reichlich Material sowie Anregung, ihre ersten eigenen Gedichte zu verfassen. Im Rahmen der Arbeitsblattsammlung „Gedichte lesen und gestalten im Sommer“ setzen sich die Mädchen und Jungen mit der Analyse eines Gedichtes auseinander und lernen, die Aussage korrekt wiederzugeben. So müssen sie zum Beispiel den Satz im Gedicht finden, der sich auf die Jahreszeit Sommer bezieht. Zudem werden die Kinder angeregt, selbst aktiv zu werden. Sie sollen u. a. ein Akrostichon sowie ein Sommerelfchen schreiben, Gedichte mit Schrift gestalten oder Reimwörter finden. Auch die Verbindung von Wort und Bild wird geschult. So sollen die Schülerinnen und Schüler zu einem Gedicht eine Bildcollage erstellen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachkunde/Jahreszeiten/Gedichte-lesen-und-gestalten-im-Sommer.html

Werkstatt Musik

Dortmund, den 15.05.2015. Am 25. April hätte Pjotr Iljitsch Tschaikowski seinen 175. Geburtstag gefeiert. Der Komponist schuf solch bekannte Ballette wie „Schwanensee“ (1875/1876), „Dornröschen“ (1890) oder „Der Nussknacker“ (1892). Er zählt zu den bekanntesten Komponisten der Romantik. Doch Tschaikowski ist nicht der einzige russische Komponist, der noch heute bedeutende Werke schrieb. Auch Sergej Prokofjew (1891−1953) hat der Nachwelt wichtige Stücke hinterlassen, am bekanntesten ist „Peter und der Wolf“ aus dem Jahr 1936.

Was höre ich hier?
Verschiedene Instrumente und Töne werden in dem Material „Peter und der Wolf – Ein musikalisches Märchen“ vorgestellt. Die Schülerinnen und Schüler der dritten Klasse kommen im Laufe der Übungen mit unterschiedlichen Instrumenten wie Oboe oder Klarinette in Berührung. Sie sollen anschließend die Instrumente nicht nur erkennen und unterscheiden, sondern auch heraushören können. Darüber hinaus erhalten die Mädchen und Jungen Informationen darüber, was sich hinter dem Begriff „Programmmusik“ verbirgt und welche Spielarten sowie Melodien es gibt. Aufgelockert wird das Material, das auch Wissenswertes über den Komponisten bereithält, durch Lückentexte, Rätselgitter und Klammerkarten. Die einzelnen Arbeitsblätter können zu einer Mappe oder einem Buch gebunden werden.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Musik/Peter-und-der-Wolf-Ein-musikalisches-Maerchen.html

Instrumente auseinanderhalten
Einen Überblick über die einzelnen Musikinstrumente, die in einem Orchester zu finden sind, erhalten die Mädchen und Jungen anhand des Materials „Werkstatt Musik − Das Orchester“, das 15 Stationen umfasst. Neben zwei Lesebüchern wartet das Material mit verschiedenen Plakaten auf, auf denen die vier Instrumentenfamilien vorgestellt werden. Anhand eines Lerntagebuchs können die Kinder Rückmeldung über ihren Lernstand sowie ihre Erfahrungen geben. Mithilfe von 15 Stationskärtchen und einem übersichtlichen Werkstattplan können sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig innerhalb der Werkstatt bewegen. Für die Werkstattmappe steht eine Deckblattvorlage ebenfalls zur Verfügung.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Musik/Werkstatt-Musik-Das-Orchester.html

Aus der Praxis für die Praxis - innovativ und kindgerecht. Unterrichtsmaterial und Arbeitsblätter aus den Niekao Lernwelten auch für Ihre Grundschule und zum Üben zu Hause. Sie finden uns im Netz unter: http://www.niekao.de

Kids im Web - Sicherheit im Internet

Dortmund, den 08.05.2015. Immer früher kommen Kinder heutzutage mit verschiedenen Medien in Berührung. Bereits viele Grundschüler sind im Besitz eines Smartphones. Oft wissen Eltern nicht, was sich ihre Kinder im Internet anschauen oder welche Spiele sinnvoll sind. In unzähligen Schulen wird das Internet genutzt, um in kürzester Zeit an Informationen zu gelangen. Doch nicht alle Inhalte können als ungefährlich eingestuft werden, nicht jede Nachricht entpuppt sich im Nachhinein als wahr. Den sicheren Umgang mit den unterschiedlichsten Medien lehren unsere kindgerecht aufgearbeiteten Arbeitsmaterialien.

Wie funktioniert was?
Wie sich die Mädchen und Jungen im Internet richtig verhalten, lernen sie mithilfe des Materials „Medienkunde − Sicher durchs Internet“, das sich an Schülerinnen und Schüler der 3.−6. Klasse richtet. In der Förderschule kann es bis zur 10. Klasse eingesetzt werden. Sie können zwischen drei verschiedenen Versionen auswählen. Die differenzierte Variante hält kürzere und daher reduzierte Informationen parat, während eine andere Version durch den Drachen Nikodemus begleitet wird. Er klärt die Mädchen und Jungen unter anderem über soziale Netzwerke, Fotos im Internet, E-Mails sowie die Geschichte des Internets auf. Für den Unterricht mit älteren Schülerinnen und Schülern können Sie auf die dritte Version zurückgreifen, die ohne die Begleitfigur auskommt. Ein Großteil der Arbeitsblätter wird in Partner- oder Gruppenarbeit angegangen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachunterricht/Medienkunde-Internet.html

Medienkompetenz aneignen
Im Rahmen des Materialpakets „Medienkunde − Nachrichten im Internet“ bekommen die Mädchen und Jungen einen Blick dafür, wie sie selbstständig Nachrichtenportale, die sich an Kinder und Jugendliche richten, sachgerecht nutzen können. Sie üben, das Internet als Nachrichten- und Informationsmedium richtig und gewinnbringend zu nutzen. Gleichzeitig wird ihnen erklärt, wie Nachrichten entstehen und wie sie die Inhalte mit eigenen Worten korrekt wiedergeben. Die verschiedenen Vorlagen dienen dabei als Strukturierungshilfe. Zudem planen und verfassen die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Texte.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Deutsch/Medienkunde-Nachrichten-im-Internet.html

Aus der Praxis für die Praxis - innovativ und kindgerecht. Unterrichtsmaterial und Arbeitsblätter aus den Niekao Lernwelten auch für Ihre Grundschule und zum Üben zu Hause. Sie finden uns im Netz unter: http://www.niekao.de