Zusammen erfolgreich - Klassengemeinschaft fördern

Dortmund, den 12.05.2014. Es macht mehr Spaß, Aufgaben gemeinsam anzugehen und zu erledigen, als diese alleine erfüllen zu müssen. Auch im Unterricht ist dies nicht anders. Die Schülerinnen und Schüler können sich gegenseitig helfen und sich zusammen über die richtigen Lösungen oder die erfolgreiche Erledigung des Arbeitsauftrages freuen. Zudem ergänzen sich die Fähigkeiten und Lernstände der Kinder mitunter perfekt. So haben sie nicht das Gefühl, als Einzige die Aufgabe nicht bewältigen zu können, sondern gehen diese mit ihren Partnern oder im Klassenverbund selbstsicher an.

Sauber oder nicht?
So können zum Beispiel in dem Material „Sachunterricht − Wasser, eine saubere Sache?“ die zahlreichen Arbeitsaufträge gemeinsam von den Mädchen und Jungen erledigt werden. Diese drehen sich allesamt um die Themen Wasser und Wasserhaushalt. Die Kinder lernen unter anderem, woher das Wasser stammt, welche Auswirkung es auf den menschlichen Körper hat und warum es so ungleich verteilt ist. Auch die Folgen der Erderwärmung, die Wasseraufbereitung sowie der Wassermangel in einigen Ländern werden in dem Material angesprochen. Zugleich werden die Schülerinnen und Schüler über die verschiedenen Giftstoffe, die z. B. die Meere verunreinigen, sowie die allgemeine Wasserverschmutzung aufgeklärt. Einzelne Experimente zum Thema können wunderbar im Stuhlkreis durchgeführt werden, so können sich die Mädchen und Jungen untereinander über die Beobachtungen austauschen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachunterricht-Wasser-eine-saubere-Sache.html

Zusammen erfolgreich
Ein gemeinsames Projekt auf die Beine zu stellen, fördert den Zusammenhalt der Klassengemeinschaft. Das Aufführen eines Theaterstücks zum Beispiel ist hierfür bestens geeignet. Damit dies reibungslos vonstattengeht, haben wir in dem „Materialpaket zur Organisation eines Theaterstücks“ ein paar hilfreiche Tipps und Tricks zusammengestellt. In diesem Fall ist die Erarbeitung des Theaterstücks mit dem Deutschunterricht verknüpft. Die Kinder können auf diese Weise besser eine Verbindung zu dem Stück aufbauen und es mitentwickeln. Auf dem Programm stehen unter anderem die gemeinsame Planung, das Umschreiben der Vorlage sowie das Basteln eines passenden Buches zum Umblättern. Verschiedene Kleingruppen können die unterschiedlichen Aufgaben übernehmen. So trägt jedes Kind zum Gelingen des Theaterstücks bei.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsorganisation/Unterrichtsgestaltung/Materialpaket-zur-Organisation-eines-Theaterstuecks.html

Aus der Praxis für die Praxis - innovativ und kindgerecht. Unterrichtsmaterial und Arbeitsblätter aus den Niekao Lernwelten auch für Ihre Grundschule und zum Üben zu Hause. Sie finden uns im Netz unter: http://www.niekao.de

Üben zu Hause - Lernen mit Spaß

Dortmund, den 23.04.2014. Denjenigen, die es noch nicht kennen, möchten wir heute ein wenig ausführlicher das Niekao-Konzept „Üben zu Hause“ vorstellen. Mit unseren Materialien werden Eltern zu aufmunternden und fördernden Lernbegleitern. Die Kinder werden schnell den Lernerfolg merken. Mithilfe von Eingangstests, Lerneinheiten, verschiedenen Schwierigkeitsstufen sowie Selbst- und Partnerkontrollen werden die Stärken und Schwächen eines jeden Kindes ermittelt und die Lernhaltung verbessert.

Lernfreude steht im Vordergrund
Jeder lernt anders: Einige Schüler begreifen schnell, andere wiederum benötigen etwas mehr Zeit, um die Zusammenhänge zu verstehen und um das Neugelernte zu verarbeiten. Kinder müssen individuell gefördert werden, damit es nicht zu Über- oder Unterforderung kommt, denn diese können sich rasch in Frust umwandeln. Fehlender Lernerfolg wirkt sich negativ auf das Lernverhalten aus, denn die Mädchen und Jungen haben das Gefühl, dass sie nichts erreichen und verlieren meist schnell die Lust am Lernen. Wir sind deshalb der Meinung, dass der Unterricht sowie das Üben zu Hause Wissen vermitteln, aber gleichzeitig auch Spaß machen soll.

Für jeden das Richtige
Das Gelernte wird nur durch regelmäßiges Wiederholen dauerhaft gefestigt. Schülerinnen und Schüler können sich zudem Dinge besser einprägen, wenn gleich mehrere Sinne stimuliert werden. Für jeden Lerntypen hat sich Niekao passende Materialien ausgedacht. Anhand des Eingangstestes kann stets mühelos die passende Aufgabe herausgesucht werden. Je nach Bedarf können die Übungseinheiten dank verschiedener Schwierigkeitsstufen und Übungsformate, z. B. Puzzles, Dominos, Memos, Aufgabenschieber und Wendekarten, an den Lernerfolg des Kindes angepasst werden. Derzeit bieten wir Materialien zum Thema „Üben zu Hause“ in den Fächern Deutsch und Mathematik an, so zum Beispiel die Materialien „Üben zu Hause − Die vier Fälle“ oder „Üben zu Hause − Rechenfertigkeiten der Klassen 1−2 wiederholen“.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/UEben-zu-Hause/

Ein schönes Wochenende sowie erlebnisreiche Osterfeiertage wünscht Ihnen

Das Niekao-Team!

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Kreatives Gestalten im Frühling

Dortmund, den 15.04.2014. Der Frühling bietet mit neckisch dreinblickenden Osterhasen, bunt blühenden Blumen und niedlichen Vogelpaaren reichlich Motive und Ideen für verschiedene Fensterbilder, Türschmuck oder Tischdeko. Wir haben die passenden Anleitungen und Vorlagen parat, die auch von kleineren Kindern ohne Probleme im Kunstunterricht nachgebastelt werden können − ein schönes Geschenk für Oma, Opa, Mama oder Papa zu Ostern, zum Geburtstag oder zum Muttertag/Vatertag.

Kreativ durch die Jahreszeit

Durch das gesamte Jahr begleitet die Kinder der dritten und vierten Klasse das Material „Jahreszeiten in der Kunst“. Zu den einzelnen Jahreszeiten wurden zahlreiche Gestaltungs- und Bastelaufträge zusammengetragen, die durch farbenfrohe Bilder ergänzt werden. Die verschiedenen Aufträge werden häufig durch passende Gedichte eingeleitet. Im Frühling stehen verschiedene Blumen wie Veilchen und andere Frühblüher im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler erhalten unter anderem die Aufgabe, Farben zu mischen, mit Wachsmalstiften zu arbeiten oder Schneeglöckchen zu skizzieren. Auch andere Techniken werden von den Mädchen und Jungen erlernt: So können sie eine Collage per Reißarbeit erstellen, ein Fensterbild basteln oder ein Bild per Schwammdruck anfertigen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Kunst/Kunst-Kl-3-4/Kunsterziehung-Jahreszeiten-in-der-Kunst.html

Vielfalt ohne Ende

Komplett auf die Jahreszeit Frühling konzentriert sich das Materialpaket „Kreatives Gestalten im Frühling“, das sich bereits an Schülerinnen und Schüler der zweiten Klasse richtet. Hier kann entweder direkt nach Anleitung gearbeitet werden oder aber die Kinder arbeiten frei, indem die Vorlagen an die Tafel angebracht werden. Auch hier werden die verschiedensten Gestaltungstechniken erlernt und vertieft. Oft werden sie sogar direkt miteinander kombiniert. So fertigen die Mädchen und Jungen z. B. mithilfe von Krepppapier, Buntstiften und Wasserfarben eine Tulpenlandschaft an. Auch das Gestalten von Regenbögen oder Papageientaucher in unterschiedlichen Farben steht auf dem Programm. Gleichzeitig lernen die Kinder u. a. verschiedene Grüntöne zu mischen oder Bilder durch eigene Ideen zu erweitern.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachkunde/Jahreszeiten/Kreatives-Gestalten-im-Fruehling.html

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Rechtschreiben mit Strategie

Dortmund, den 31.03.2014. Nicht nur im Ausland gilt die deutsche Sprache als kompliziert, auch wir kämpfen immer wieder mit der korrekten Anwendung der Grammatik und der richtigen Rechtschreibung. Besonders das Gehör spielt uns oft einen Streich. Nicht immer ist rauszuhören, ob das Wort mit einem Doppelkonsonanten, mit ß oder ss oder aber mit einem Umlaut geschrieben wird. Besonders Kinder tun sich schwer, wenn sie zum ersten Mal das Schreiben lernen. Abhilfe schafft unsere Kategorie „Rechtschreiben mit Strategie“.

Wie ist es richtig?

Vor allem an Schülerinnen und Schüler, die mit dem Lernen recht zügig vorankommen, richtet sich das Material „Rechtschreiben mit Strategie − ß für die Klassen 2−4“. Diese können anhand der Selbstkontrolle überprüfen, ob sie mit ihrer Antwort richtig liegen. Aber auch langsamer lernende Mädchen und Jungen, die eventuell den Förderunterricht besuchen, werden gut mit den Aufgaben zurechtkommen. Im Mittelpunkt der Übung steht die Unterscheidung zwischen s, ss und ß. So müssen die Kinder zum Beispiel herausfinden, welches Wort mit ß im Satz fehlt. Zudem müssen sie Purzelwörter richtig anordnen oder Wörter mit ß nach Wortarten sortieren. Die Schülerinnen und Schüler erhalten wichtige Hinweise, in welchem Fall ein ß verwendet wird. Darüber hinaus erfahren sie, dass sich die Schreibweise einiger Wörter verändert, z. B. wenn Verben in die Vergangenheitsform gesetzt werden.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Deutsch/Rechtschreiben/Rechtschreiben-mit-Strategie-ss-fuer-die-Klassen-2-4.html

Kleine Fehlerdetektive

Häufig entdecken Kinder Fehler in ihren eigenen Texten nicht, da sie der Überzeugung sind, dass sie alles richtig geschrieben haben. Viele spüren aber ohne Probleme Fehlerquellen in fremdem Texten auf. Im Rahmen des Materials „Rechtschreiben mit Strategie − Fehlerdetektive“ müssen die Schülerinnen und Schüler auf insgesamt 50 doppelseitigen Karten jeweils sechs Fehler finden. Falls sie nicht alle Fehler direkt entdecken können, stehen Tippkarten parat, die ihnen bei der Suche helfen. Die Übung liegt in zwei Schwierigkeitsgraden vor: Die langsamer lernenden Kinder bekommen durch Symbole Hinweise, ob vielleicht nur ein einzelner Buchstabe fehlt oder sie sich zum Auffinden des Fehlers einer bestimmten Strategie bedienen müssen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Grundschule/Deutsch/online-Kaufen-Fehlerdetektive.html

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Unsere Feiertage − Osterbräuche

Dortmund, den 20.03.2014. Überlegen Sie sich auch schon fleißig, wo Sie in ein paar Wochen die bunten Ostereier und leckeren Schokohasen verstecken sollen? Ehe man sich versieht, steht Ostern vor der Tür. Daher ist jetzt der passende Zeitpunkt, um den Schülerinnen und Schülern zu erklären, dass das Osterfest nicht nur aus Geschenken besteht, sondern dass eine Bedeutung dahinter steckt.

Was es mit den Ostereiern auf sich hat

Haben Sie sich schon immer gefragt, warum Osterfeuer abgebrannt werden oder warum ausgerechnet ein Hase die bunten Eier verteilt? Die Werkstatt „Unsere Feiertage − Osterbräuche“ liefert die passenden Antworten. Auch die Bräuche Osterwasser, Osterstrauß, Osterlamm, Osterkerze und Osterei werden ausführlich vorgestellt. Die Kinder der 3.−5. Klasse müssen im Rahmen der verschiedenen Stationen z. B. Fragen beantworten, Trennstriche in Schlangensätzen setzen oder das Bild eines Lammes erpuzzeln. Auf die Mädchen und Jungen wartet zudem die Aufgabe, eine Osterkerze zu bemalen und ihre Inschrift zu entziffern. Ähnlich kniffelig gestaltet sich die Freiarbeit „Erstrechnen − Osterkörbe füllen“. Bis zu sechs Zahlen müssen hier miteinander addiert werden. Insgesamt 60 ansprechend gestaltete Karten gilt es zu lösen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachkunde/Jahreszeiten/Fruehling-und-Ostern/Unsere-Feiertage-Osterbraeuche.html

Rund um Ostern

Für jeden dürfte etwas bei der „Werkstatt Ostern − kooperatives Lernen“ dabei sein, denn das Material hält Aufgaben zum Rechnen, Lesen und Basteln bereit. Auch kleine Rätsel- und Knobelaufgaben warten darauf, von den Dritt- und Viertklässlern gelöst zu werden. So sollen zum Beispiel im Oster-Suchsel 15 Osterwörter gefunden werden. Zudem sollen die Kinder den Unterschied zwischen Hase und Kaninchen bestimmen oder aber sie stehen vor der Aufgabe, das Osterei-Logical zu knacken. Gleichzeitig lernen die Schülerinnen und Schüler unter anderem Osterbräuche in anderen Ländern kennen. Darüber hinaus können sie Ostereier spiegeln, Osterkörbchen basteln und sich mit den verschiedenen Osterfeiertagen beschäftigen. Kreative können anhand einzelner Bilder eine Osterhasengeschichte fortführen oder Eierbecher anfertigen.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Sachkunde/Jahreszeiten/Fruehling-und-Ostern/Werkstatt-Ostern-kooperatives-Lernen.html

Aus der Praxis für die Praxis - innovativ und kindgerecht. Unterrichtsmaterial und Arbeitsblätter aus den Niekao Lernwelten auch für Ihre Grundschule und zum Üben zu Hause. Sie finden uns im Netz unter: http://www.niekao.de

Niekao neu gewand!

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Dortmund, den 12.03.2014. Wir sind unendlich stolz, denn unser neu gestalteter Shop ist vor wenigen Tagen online gegangen. Auf Sie warten so einige Neuerungen: Unsere Seite weist nicht nur ein modernes, frisches Design auf, unser Shop ist auch übersichtlicher geworden. Sie werden sich fortan dank der oberen Navigationsleiste mit den unterschiedlichen Reitern und Unterpunkten auf den einzelnen Seiten schneller zurechtfinden und können in den verschiedenen Kategorien nach Unterrichtmaterial stöbern. Die Suche kann hinsichtlich Klassenstufe, Arbeitsform und Autor gefiltert werden. Die neusten Artikel sowie die Angebote der Woche sind nun direkt ersichtlich und nur einen Klick entfernt. Gerne können Sie interessante Artikel auf Ihre persönliche Merkliste setzen oder andere Personen auf das Material aufmerksam machen.

Bitte beachten:
Damit der Bestell- und Abwicklungsprozess ein wenig einfacher vonstattengeht, wird es künftig so sein, dass Sie den Downloadlink zu Ihrem gekauften Artikel nicht wie bisher in der Bestätigungsmail finden, sondern er ist direkt im Kundenkonto anklickbar. Nachdem Sie sich eingeloggt haben, erhalten Sie in Ihrem Warenkorb eine Übersicht über die bisher gesammelten Bonuspunkte. Diese können Sie sogleich beim Kauf eines Artikels einsetzen. Eine weitere Neuerung, die wir im Rahmen der Umgestaltung des Shops eingeführt haben, ist die Aktion Kunden-werben-Kunden. Gerne lassen wir Ihnen hierzu ausführlichere Informationen zukommen.

Weit entfernt oder doch nah?

Viele der Artikelseiten sind nun auch stärker bebildert, damit Sie einen ersten Eindruck von dem Material erhalten, ohne extra die PDF öffnen zu müssen. So auch zum Beispiel die „Werkstatt Längenmaß“, die sich an Kinder der 3. und 4. Klasse richtet. Viele Schülerinnen und Schüler haben ein Problem damit, Längen und Größen richtig einzuschätzen. Da mutiert ein 500-m-Sparziergang schon einmal zu einer 2 km langen Strecke. Die einzelnen Stationen vermitteln den Mädchen und Jungen das nötige Wissen, um zukünftig Längen richtig einschätzen zu können. Die Arbeitsblätter behandeln die Längenmaße km, m, cm und mm. Die Kinder lernen anhand von Würfelspielen, Puzzeln und ähnlichen spielerischen Aufgaben das Komma und die Nullstellen richtig zu setzen sowie Strecken korrekt zu messen und anzugeben.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Mathematik/Sachrechnen/Werkstatt-Laengenmasse-Kompetenzen-entwickeln.html

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Meine Kirche

Dortmund, den 04.03.2014. Die Zahl der Religionsgemeinschaften und Glaubensrichtungen ist heutzutage kaum noch überschaubar. Viele der Religionen sind uns fremd, da sie in anderen Ländern praktiziert werden. Daher ist uns nicht immer klar, woran die verschiedenen Religionen glauben. Oder wissen Sie, welcher Lehre das Bahaitum oder der Candomblé folgen? In Deutschland stehen uns die katholische und evangelische Religion am nächsten. Diese sind häufig Gegenstand des hiesigen Religionsunterrichts.

Unterschiede und Gemeinsamkeiten

Einen ausführlichen Überblick über das Christentum bietet das Material „Weltreligionen − Christentum“, das unter anderem den Taufvorgang sowie die Zehn Gebote genauer vorstellt. Auch das Vater unser wird von den Schülerinnen und Schülern genauer unter die Lupe genommen. Zu Beginn der Unterrichtseinheit können sich die Kinder anhand der Arbeitsblätter über die Geschichte des Christentums eingehender informieren. In diesem Rahmen wird auch auf die Kreuzigung Jesus Christus sowie die Entstehung der Bibel eingegangen. Das Material klärt die Mädchen und Jungen genauer über die Unterschiede der katholischen und der evangelischen Kirche auf und geht in diesem Zusammenhang intensiv auf die Rolle Martin Luthers und die Reformation ein.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Werkstattunterricht-Religion-Weltreligion-Christentum.html

Ein Ort zum Beten

Was hat ein Hahn auf der Kirchturmspitze verloren? Was bedeutet der Schriftzug INRI auf dem Kreuz? Warum ist der Altar nach Osten ausgerichtet? Die Werkstatt „Meine Kirche“ gibt Antworten auf diese Fragen und stellt die Institution Kirche und ihre Bedeutung vor. Je nach Leistungsstand der Klassengemeinschaft können die Kinder der 1. und 2. Klasse selbstständig an den Abschnitten arbeiten oder sich mit einem Partner zusammentun. Da einige Stationen sowohl die evangelische als auch die katholische Sicht zu einem Thema aufgreifen, kann die Werkstatt problemlos in beiden Unterrichtsformen eingesetzt werden.
Weitere Infos finden Sie unter:
http://www.niekao.de/Unterrichtsmaterial/Religion/Religion-Kl-1-2/Werkstattsunterricht-Religion-Meine-Kirche.html

Aus der Praxis für die Praxis - innovativ und kindgerecht. Unterrichtsmaterial und Arbeitsblätter aus den Niekao Lernwelten auch für Ihre Grundschule und zum Üben zu Hause. Sie finden uns im Netz unter: http://www.niekao.de